成七都中财产损坏赔偿管理制度.docx

成七都中财产损坏赔偿管理制度

1、为了进一步强化学校财产管理，减少损耗。同时培养教师〔职工〕、同学的公德意识和节约观念，建立节约型校园。特制定本管理制度。

2、本制度所指学校财产包括：

〔1〕除教师〔职工〕、同学个人物品以外的所有学校财产。如：

办公室、教室内的全部设施、设备、电器、教具；

理、化、生实验设施和器材〔教具、标本〕、音体美设施和器材、图书和字画；

室内外消防器材、各种设施、电器、线路等。

〔2〕包括学校所有的室内外墙面、地面、天花板；屋面、栏杆、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。

3、本制度所指损坏〔遗失〕包括：

〔1〕无意或有意在教学〔办公〕、学习〔含学科比赛、二课堂、革新大赛等〕过程中，不正确使用〔或操作〕造成学校财产损坏〔遗失〕。

〔2〕无意或有意涂画、污损〔如：粘贴、打球、手印、脚印等〕室内外墙面、地面、天花板、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。

〔3〕用非正常手段进入教室、办公室、实验室、体育馆、会议室等室内，造成学校财产损坏〔遗失〕。

〔4〕无意或有意遗失学校财产。

〔5〕无意或有意违反学校其他管理规定，造成学校财产损坏〔遗失〕。

4、发生〔或发现〕学校财产损坏〔遗失〕，学校教师〔职工〕、同学都有报告的责任。教学班由班主任或当时任课教师，教师办公室由教研组长，行政处室由主任向总务处报告，及时修理处理，避免发生重大事故。重大问题或价值超过1000元以上损坏〔或遗失〕，应同时向分管校长、办公室报告处理，必要时由办公室向上级或公安部门报告处理。

5、发生学校财产损坏，应当区别无意、有有意、恶意损坏的性质，明确责任人。

〔1〕发生价值500元以下学校财产损坏〔遗失〕时：

教学班由班主任〔或当时任课教师〕与教育处共同认定责任，通知总务处。

实验课、音体美课、图书馆，由当时任课教师、〔或实验员、管理员〕与教育处共同认定责任，通知总务处。

教师办公室由教研组长认定责任；行政处室由处室主任认定责任，通知总务处。

〔2〕发生价值500元以上学校财产损坏〔遗失〕时，由分管校长会同教育处、总务处、当事的班主任、教研组长、处室主任认定责任。必要时，报告上级或公安部门处理。

〔3〕在公共区域范围内发生学校财产损坏〔遗失〕时，由总务处、教育处、办公室共同认定责任。

6、能够明确认定责任的，由责任人按本制度的规定赔偿，如不能明确责任的，按以下办法处理。

〔1〕在教学班范围内发生学校财产损坏〔遗失〕，由该教学班负责赔偿。

〔2〕在教师办公室、行政处室范围内发生学校财产损坏〔遗失〕时，由该教研组或行政处室赔偿。

7、赔偿应保持教育为主的原则，认真区别无意、有意、恶意损坏的性质，依据以下标准，从轻或从重处理，直至按学校有关规定给予纪律处分。

〔1〕学校财产完全损坏〔遗失〕，由责任人按以下标准赔偿：

购置时间6个月内，按照原价赔偿。

购置时间6~12个月内，按照原价的95%赔偿。

购置时间12个月以上，按照原价每年折旧10%赔偿。

〔2〕学校财产损坏经过修复能够恢复原状〔或功能〕，由责任人赔偿修复费用。

〔3〕污损墙面、地面、景石、雕塑、植物、标识、标牌等，由责任人赔偿修复〔或恢复〕的费用。

8、责任人是同学，由总务处按照本制度规定，出具赔偿通知交班主任，通知到当事同学。责任人是教师〔职工〕，由总务处直接通知责任人。

9、责任人接到赔偿通知，应当在三日内到学校财务室，出示赔偿通知，按赔偿通知交纳赔偿金。如果逾期，每超过一天，收赔偿金额5%的滞纳金。如果遇假日则顺延。

10、赔偿金额较大〔500元以上〕，责任人一次支付有困难的。由责任人提出书面申请，同学由班主任、教育处主任签字，教师〔职工〕由处室主任签字，报分管校长批准后分期赔偿。

11、按照本制度规定认定的责任人如果有异议，在接到赔偿通知3日内，可以按以下程序申诉。

〔1〕当事同学如果有异议，由责任人提出书面申诉，报班主任。5个工作日内，由教育处会同班主任〔或当时任课教师〕听取当事同学的申诉，再次认定责任，通知总务处。

〔2〕当事教师〔职工〕如果有异议，由责任人提出书面申诉，报当事的教研组长或行政处室主任。5个工作日内，由分管校长会同教研组长或行政处室主任，听取当事人的申诉，再次认定责任，通知总务处。

〔3〕在学校受理责任人的申诉期间，不收滞纳金。

12、损坏〔遗失〕学校财产，总务处校产管理员，按照学校有关固定