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八年级下学期物理教学计划

一、指导思想

经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学学问跟平常的实际生活比拟接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了深厚的兴趣。所以我本着“以学生进展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进展教学，让学生从想学物理到喜爱物理。并初步体会中考的难度和题型，为初三中考做好铺垫。

二、教学目标

通过一学期的教育教学，使学生进一步熟悉物理世界，在把握根底学问的同时，能对四周的自然世界有一个更深入的，更加科学的熟悉。

三、详细的安排如下：

1、本学期的详细教学内容有

第六章电压、电阻

本章是学习电学学问、把握欧姆定律的根底。学生只有在把握了最根本的电学学问后才能再进展以后的学习。

1、知道电压、电阻的概念，知道串并联电路电压的规律

2、会使用电压表；会使用滑动变阻器

第七章欧姆定律

本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的根底，也是理解日常生活中电学学问的根底。

1、通过试验，探究电流、电压和电阻的关系；

2、理解欧姆定律，并能进展简洁计算；局部优生会简单计算。

3、了解家庭电路和安全用电学问。有安全用电的意识；

第八章电功率

本章在学习了欧姆定律的根底上，把对电学的讨论拓展到电能和电功率。

1、从能量转化的角度熟悉电源和用电器的作用；

2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进展简洁计算。区分用电器的额定功率和实际功率；优生能够进展较简单的计算。

3、知道在电流肯定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；

4、了解家庭电路和安全用电学问，有安全用电的意识；

第九章电与磁

本章主要叙述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。

1、能用试验证明电磁相互作用

2、通过试验，探究通电螺线管外部磁场的方向；

3、通过试验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系

4.通过试验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；

第十章信息的传递

本章主要叙述了电磁涉及信息的传递。

1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度；

2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会进展的影响

3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用；

四、详细时间安排如下：（教学参考）

周次日期内容（课时）

第一周2.10——2.13电压（1）探究串、并联电路电压的规律（1-2）

其次周2.16——2.20电阻(1)变阻器（1）

第三周2.23——2.27复习和总结（1）测试和评卷（1-2）

第四周3.02——3.06探究电阻上电流跟两端电压的关系（1）欧姆定律及应用

第五周3.09——3.13测量小灯炮的电阻（1）欧姆定律和安全用电（1）

第六周3.16——3.20复习和总结（1）测试和评卷（1）

第七周3.23——4.27电能（1）电功率（1）

第八周3.30——4.03电功率（1）测量小灯炮的电功率（2）

第九周4.06——4.10预备期中考试

第十周4.13——4.17期中考试和评卷

第十一周4.20——4.24电与热（2）

第十二周4.27——4.30电功率和安全用电（1）复习和总结（1）

第十四周5.11——5.15磁现象（1）磁场（1）

第十五周5.18——5.22电生磁（1）电磁铁（1）

第十六周5.25——5.29电磁继电器扬声器（1）电动机（2）

第十七周6.01——6.05磁生电（2）

第十八周6.08——6.12复习和总结（1）

第十九周6.15——6.19期末复习

其次十周6.22——6.28期末复习

其次十一周6.29——7.03期末考试

八年级下学期物理教学规划2

本学期是八年级学生提高物理学习成绩的最关键的时间，作为物理教师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，在学校的正确领导和支持下，我对本学期的物理教学作出如下的规划：

一.在教学中表达“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“