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;一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入水中都不见。;一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入水中都不见。;“无数片”又轻又白的雪花,飘到了芦花丛中,“飞入”水中,悄悄地融化了,于是“都不见”了。;一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入水中都不见。;看看下面的数字,你知道它们对应的汉字是什么吗?;一片两片/三四片,
五片六片/七八片。
九片十片/无数片,
飞入水中/都不见。;一片两片/三四片,
五片六片/七八片。
九片十片/无数片,
飞入水中/都不见。;写字的时候一定要做到“三个一”。;跟着老师一起写一写“八”和“十”吧!;点拨:观察“十”字的笔顺,先写横,再写竖。观察“十”字在田字格中的位置,横平竖直都压线。;一起来做做课中操:跟着音乐读下面的诗吧!;连一连;这六个汉字手拉手成了三对好朋友,请你再来读一读。;加一加:“人”加两横变成“天”。;读读下面的儿歌,你就能记住这里六个字啦!;上节课我们学习了谜语诗,还学写了生字。其实我们的前辈们充满了智慧,许多汉字在书写的时候都有一定的规律。下面请大家看右图:;请你用上“先X后X”这样表示顺序的词语来回答。;;;我们一起来做一做课中操吧!;请同学们根据笔顺规则描红汉字,先观察笔画在田字格中的位置再书写。;你写得怎么样?看看下面的书写要点你有没有做到吧!;仔细瞧,图中画的是什么?;唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时,有一次,与小伙伴在湖边玩耍,见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫,他非常喜欢它们,于是写下了这首诗。;谁会背这首诗?;读古诗,不仅要读正确,还要读出韵律,听老师读。;咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项/向天歌,
白毛/浮绿水,
红掌/拨清波。;咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项/向天歌,
白毛/浮绿水,
红掌/拨清波。;你能根据黑板上的简笔画背一背诗歌吗?;今天我们要一起来读童话故事《小白兔和小灰兔》。读这个童话故事和读其他课文不同,我们要“和大人一起读”。课堂上,老师先和大家一起读。回家后,???们可以和谁一起读故事?;在家里,你一般是怎么和大人一起读的呀?;你可以用自己最舒服的方式听故事,可以是坐着听,也可以靠着大人一起听。;同学们都喜欢哪个段落呢?我来读一读大家喜欢的段落,你们指着对应段落跟着读吧!让我们一起感受阅读的快乐!;老师来读故事,你们尝试做动作,看谁做的最形象!难懂的词语可以借助图片理解哦!;学着用表演读的方式,一起来读小白兔和小灰兔最后在老山羊家见面的部分吧!;和大人一起读是不是很快乐呢?谁来说一说,老师和大家是怎样一起读故事的?;老师推荐同学们读一个有趣的童话故事——《狗熊请客》(选自人民教育出版社《快乐阅读吧·名著阅读课程丛书·和大人一起读(一)》)。;请小朋友们回家学着和老师一起读的方法,带着这份“阅读单”,和家里人一起读故事,相信你们会有更多的收获。
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