教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案【夺冠系列】.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

2.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（??）。

A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀

3.（??）有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

4.下列哪个图形表示的是多云（??）。

A.?????B.?????C.

5.风向标箭头指向东南边时，刮的是（??）。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

6.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入杯中

C.毎次都加2克

7.仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（??）。

A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体

8.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

9.明明在研究冰融化过程中温度的变化情况，下表为实验数据，请问冰在加热几分钟后开始融化？（??）。

A.1分钟?????B.2分钟?????C.5分钟?????D.6分钟

10.下列物质中，能够在水中溶解的是（??）。

A.石头?????B.泥土?????C.白糖

二.填空题(共10题，共40分)

1.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

2.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

3.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

4.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（???）。

5.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

6.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有（???）存在。

7.降水的形式很多，常见的有（???）、雪、（???）等。

8.冰受热后变成水的过程叫（???）。

9.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

10.降水量一般以，（???）为单位计量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

2.我们看不到风，所以无法测量和描述风。（??）

3.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

4.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

5.空气可以被压缩到体积为0。（??）

6.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（??）

7.整理天气日历对我们没什么帮助。（??）

8.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（??）

9.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

10.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

2.怎样做一个简易的雨量器呢？

3.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

4.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共21分)

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

3.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是???