幼儿园中班教案《洗澡了》.pptx

幼儿园中班教案《洗澡了》汇报人：2024-01-26

contents目录课程介绍与目标洗澡前准备洗澡过程指导洗澡后护理与保健家园共育与延伸活动总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

本课程以洗澡为主题，结合幼儿的生活经验和兴趣，设计了一系列有趣的教学活动，旨在帮助幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。通过本课程的学习，幼儿将能够了解洗澡的重要性和意义，掌握正确的洗澡方法和步骤，培养自我清洁和卫生保健的意识。教案背景及目的目的背景

保持身体清洁促进血液循环放松心情培养良好的卫生习惯洗澡的重要性和意义洗澡能够去除皮肤表面的污垢和细菌，保持身体清洁和健康。洗澡可以让人感到舒适和放松，有助于缓解压力和疲劳。洗澡时温水的刺激可以促进血液循环，有助于身体健康。通过洗澡这一日常行为，可以培养幼儿良好的卫生习惯和自理能力。

教学目标与要求了解洗澡的重要性和意义，掌握正确的洗澡方法和步骤。能够独立完成洗澡过程，包括准备洗澡用品、调节水温、清洗身体等。培养幼儿对洗澡的积极态度和兴趣，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。培养幼儿自我管理和自我服务的能力，形成自主、自立的良好品质。知识目标能力目标情感目标态度目标

02洗澡前准备

选择孩子不太饿也不太饱的时间段进行洗澡，通常建议在饭后1-2小时进行。时间确保洗澡地点温暖、安全、宽敞，有良好的通风条件。地点选择合适时间和地点

温水调节水温至适宜孩子洗澡的温度，一般控制在37-40摄氏度。洗澡盆或浴缸根据孩子的身高和体型选择合适的洗澡容器。洗澡玩具准备一些适合水中玩耍的玩具，增加洗澡的乐趣。毛巾和浴巾准备柔软、吸水性好的毛巾和浴巾，用于擦拭和包裹孩子。洗发露和沐浴露选择温和、无刺激性的儿童专用洗发露和沐浴露。准备洗澡用品

引导孩子做好心理准备讲解洗澡的好处向孩子解释洗澡可以清洁皮肤、促进血液循环等好处，让孩子明白洗澡的重要性。激发孩子的兴趣通过讲述与洗澡相关的有趣故事或展示洗澡玩具等方式，激发孩子对洗澡的兴趣。建立良好的洗澡习惯鼓励孩子在洗澡前主动收拾好个人物品、脱下衣物等，培养良好的生活习惯和自理能力。

03洗澡过程指导

告诉孩子们在洗澡前需要准备好洗澡用品，如毛巾、肥皂、洗发水、沐浴露等，并提醒他们检查水温是否适宜。洗澡前的准备详细讲解洗澡的步骤，包括先洗脸、再洗头发、最后洗身体等，让孩子们了解正确的洗澡顺序。洗澡的步骤强调在洗澡过程中需要注意安全，如避免滑倒、不要让水进入眼睛或耳朵等，同时提醒孩子们节约用水。注意事项讲解洗澡步骤和注意事项

洗头发示范教师可以戴上浴帽或使用模型来示范如何正确洗头发，包括使用适量的洗发水和温水，以及正确的按摩和冲洗方式。洗脸示范教师可以用模型或自己的脸来示范如何正确洗脸，包括使用温水和适合的洁面产品，以及正确的按摩和冲洗方式。洗身体示范教师可以穿上泳衣或使用模型来示范如何正确洗身体，包括使用沐浴露和温水，以及正确的按摩和冲洗方式。示范正确洗澡方法

让孩子们尝试自己洗脸、洗头发和洗身体，教师可以在旁边给予指导和鼓励。鼓励孩子尝试培养孩子独立性增强孩子自信心通过让孩子们自己完成洗澡过程，培养他们的独立性和自我照顾能力。当孩子们成功完成洗澡过程时，教师可以给予肯定和表扬，增强他们的自信心和成就感。030201引导孩子自主完成洗澡过程

04洗澡后护理与保健

0102清洁身体并擦干水分洗澡后用干净、柔软的毛巾轻轻擦干幼儿身体，特别是头发和皮肤上的水分，防止感冒。用温水和适合幼儿肤质的沐浴露清洁身体，特别注意清洗皮肤皱褶处和难以触及的部位。

涂抹护肤品保持皮肤滋润在幼儿身体微干时，为其涂抹适量的婴儿润肤露或润肤油，以保持皮肤滋润，防止干燥和瘙痒。根据季节和幼儿肤质选择合适的护肤品，避免使用成人化妆品或含有刺激性成分的产品。

培养良好卫生习惯及自我保护意识教育幼儿在洗澡后保持身体清洁，不随地乱坐、乱躺，避免感染细菌和病毒。培养幼儿养成勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲的良好卫生习惯，提高自我保护意识。通过故事、游戏等形式，向幼儿传授简单的卫生知识和自我保护方法，如不在脏乱环境中玩耍、不接触陌生人的食品等。

05家园共育与延伸活动

邀请家长来园参与孩子的洗澡活动，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。家长可与孩子一起准备洗澡用品，如毛巾、沐浴露、洗发水等，并引导孩子认识这些用品的名称和用途。在洗澡过程中，家长可与孩子进行互动，如教孩子如何涂抹沐浴露、如何冲洗身体等，同时鼓励孩子自己动手完成洗澡过程。家长参与孩子洗澡过程

组织以“洗澡”为主题的故事会或角色扮演游戏，让孩子们通过听故事或参与游戏了解洗澡的重要性和正确的洗澡方法。开展“洗澡用品猜猜猜”游戏，让孩子们通过观察和猜测不同洗澡用品的用途和特点，加深对洗澡用品的认识。举行“干净宝宝”评选活动，鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，自觉保持身体清洁。开展