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幼儿园中班科学教案《我们一起种大蒜》
汇报人：
2024-01-24
目录
contents
课程介绍与目标
大蒜生长过程及特点
种植前准备工作
种植过程详解与操作示范
孩子们亲手实践种植大蒜
总结回顾与拓展延伸
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课程介绍与目标
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课程结合了幼儿园中班孩子的认知特点，以游戏化的形式进行，让孩子在轻松愉快的氛围中学习科学知识。
本次科学教案以种植大蒜为主题，旨在通过亲身实践的方式，让幼儿了解植物的生长过程，培养他们的观察力和动手能力。
了解大蒜的生长过程及所需条件，掌握基本的种植技能。
知识目标
能力目标
情感目标
通过观察、记录和比较，培养幼儿的观察力和动手能力；通过小组合作，培养幼儿的团队协作意识。
激发幼儿对大自然的热爱和对科学探究的兴趣，培养他们的耐心和责任心。
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大蒜种子、花盆、土壤、喷壶、铲子、尺子、记录本等。
教具
投影仪、电脑、种植大蒜的相关视频或图片等。
多媒体资源
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大蒜生长过程及特点
选择健康饱满的大蒜瓣作为种子，按照一定的株行距播种在土壤中。
播种期
大蒜头逐渐膨大成熟，叶子逐渐枯黄，此时可以收获大蒜头。
成熟期
播种后，保持土壤湿润，大约一周内大蒜瓣开始发芽，长出绿色的蒜苗。
发芽期
随着蒜苗的生长，逐渐长出叶子和根系，叶子进行光合作用，根系吸收土壤中的水分和养分。
生长期
生长一段时间后，大蒜进入抽薹期，从中央抽出花薹，花薹顶端开花结籽。
抽薹期
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耐贮藏性
大蒜具有较强的耐贮藏性，在适宜的条件下可以贮存数月之久。贮藏期间要注意保持通风干燥，防止霉变和发芽。
喜凉怕热
大蒜属于耐寒作物，适宜在凉爽的气候中生长，高温会抑制其生长。
需肥规律
大蒜对肥料的需求以氮肥为主，同时需要适量的磷、钾肥以及微量元素。在生长过程中要适时追肥，以满足其养分需求。
病虫害防治
大蒜生长过程中可能会遇到一些病虫害问题，如叶枯病、锈病、蓟马等。要采取合理的农业措施和生物防治方法进行防治，避免使用高毒农药。
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种植前准备工作
准备肥沃、疏松、排水良好的土壤，可以选用腐叶土、园土和河沙的混合土。
在种植前对土壤进行消毒处理，以防止病虫害的发生。
选择饱满、无病虫害的大蒜种子，确保种子的新鲜度和发芽率。
选择大小适中、有排水孔的种植容器，如塑料盆、陶盆等。
在容器底部铺一层碎瓦片或陶粒，以便排水和防止土壤流失。
将消毒后的土壤装入容器中，留出一定的空间放置种子。
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种植过程详解与操作示范
选择饱满、无病虫害的大蒜瓣作为种子。
准备适宜的土壤，要求疏松、透气、排水良好。
在花盆或种植箱中铺入一层土壤，将大蒜瓣尖朝上埋入土中，再覆盖一层薄土。
播种后轻轻压实土壤，确保大蒜瓣与土壤紧密接触。
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播种后及时浇水，保持土壤湿润，但避免积水。
定期除草，保持盆土清洁，减少病虫害的发生。
大蒜生长期间需适量施肥，可选择有机肥或复合肥，每月施肥1-2次。
注意通风和光照，确保大蒜生长环境良好。
记录播种时间、发芽时间、生长速度等基本信息。
注意观察是否有病虫害发生，及时采取相应措施。
观察大蒜叶子的形状、颜色、数量等特征，记录其变化情况。
鼓励孩子们用图画或文字记录大蒜的生长过程，培养他们的观察力和表达能力。
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孩子们亲手实践种植大蒜
指导孩子们使用铲子松土，将土壤翻松软，便于大蒜生长。
让孩子们挑选健康的大蒜瓣，将其插入土壤中，注意保持适当的间距和深度。
教导孩子们如何浇水，保持土壤湿润，但不要过度浇水以免导致大蒜腐烂。
在种植活动结束后，组织孩子们分享自己的种植经验和成果。
鼓励孩子们讲述自己在种植过程中遇到的问题以及如何解决这些问题。
让孩子们互相欣赏彼此种植的大蒜，肯定他们的努力和成果，增强他们的自信心和成就感。
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总结回顾与拓展延伸
老师和孩子们一起回顾了种植大蒜的整个过程，包括准备土壤、挑选蒜瓣、种植、浇水和等待发芽等步骤。
回顾种植大蒜的过程
孩子们展示了他们记录的大蒜生长情况，包括发芽时间、生长速度、叶子形状和颜色等。老师引导孩子们互相交流，分享自己的观察结果和感受。
分享孩子们的观察记录
老师对本次课程内容进行总结，强调孩子们通过观察和实践了解了植物生长的基本条件和过程，培养了他们的动手能力和观察力。
总结课程内容
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老师引导孩子们讨论自然环境对人类和动植物的重要性，让他们意识到保护自然环境的必要性。
讨论自然环境的重要性
老师向孩子们介绍一些简单的生态保护知识，如节约用水、垃圾分类、不随意破坏植物等。
介绍生态保护知识
老师鼓励孩子们在日常生活中注意保护环境，成为环保小卫士，为地球母亲贡献自己的力量。
鼓励孩子成为环保小卫士
老师给孩子们布置了家庭观察任务，让他们在家里继续观察并记录大蒜的生长
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