留守儿童之歌 留守儿童之歌朗诵节目 (17篇）.docxVIP

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留守儿童之歌留守儿童之歌朗诵节目(17篇）

“留守儿童之歌”这个词组的意思是指一首特地为留守儿童创作的歌曲，旨在表达留守儿童的内心感受、生活状态和成长经受。留守儿童是指父母外出务工，而留在农村或家乡由祖父母或其他亲戚照看的儿童。这首歌通常包含对留守儿童生活和情感的关注、对家庭团聚的渴望以及对将来美妙生活的憧憬。以下是有关于留守儿童之歌的有关内容，欢迎大家阅读！

留守儿童之歌1

根据省、市妇联今年连续实施“千名志愿者服务万名留守流淌儿童暑期‘彩虹行动’”的要求，为切实解决留守儿童暑期平安教育问题、弥补留守儿童亲情缺失，县妇联打算：结合精准扶贫工作，组建浠水县巾帼志愿关爱帮扶服务队，派遣到省直机关扶贫工作队在我县驻点村，开展关爱留守流淌儿童“彩虹行动”。详细方案如下：

一、活动主题

关爱留守儿童呵护七彩童年

二、活动目的

整合社会多方资源，舆论引导，打响品牌，形成全社会共同关爱留守儿童的工作格局，为留守儿童全面健康成长制造条件。

三、活动时间

20xx年7月15日前，服务时间一至两周。

四、活动内容

本着“平安第一、就近就便”的原则，组建浠水县巾帼志愿关爱帮扶服务队，统一工作任务、统一工作手册、统一标识、统一培训内容。服务队成员6人，将自身特长与家庭教育相结合，针对**镇***村留守儿童开展服务活动，服务内容如下：

1、对留守儿童开展团队训练；

2、开展儿童平安自护教育；

3、开展学业辅导；

4、组织文体活动；

5、指导留守儿童给父母写一封信；

6、对留守儿童监护人开展家庭教育学问传授；

7、建立与留守儿童长期联系。

五、进度支配

1、6月10日前，根据省直机关在我县驻点的状况组建巾帼志愿关爱帮扶服务队，并负责做好队员联络和活动连接工作。

2、6月13日前，将巾帼志愿关爱帮扶服务队与留守儿童服务站结对表报市妇联家庭和儿童工作部。

3、6月中旬，依据市妇联的通知组织服务队队员参加在线培训，培训主要内容为与留守儿童的沟通技巧、留守儿童团体训练、儿童平安自护教育以及学习方法等；培训结束一周内，组织参训人员登陆****微信公众号参加关爱留守儿童彩虹行动培训课后答题，答题参加率及成果纳入服务队成员考核评价内容。

4、7月15日前，服务队前往***村开展活动，工作信息准时发送**姐妹、**妇女网，随时预备接受省、市妇联派出小组对关爱帮扶活动的督导。

5、服务活动结束后准时对活动状况进行总结，并于9月1日前将彩虹行动总结（含宣扬报道状况）上报市妇联家儿部。

六、活动要求

1、做好对接，供应服务。县妇联家庭和儿童工作部要围绕这一活动主题和内容，乐观主动与当地学校、社会公益组织等联系对接，招募志愿者并组队，为各服务团队的合理需求尽可能供应关心，仔细组织开展相关活动，形成关爱留守儿童工作为精准扶贫工作服务的整体合力。

2、加强组织，确保平安。县妇联要加将对服务队的组织管理，准时将《2022年**省妇联关爱留守儿童彩虹行动工作手册》发到服务队并提出工作要求。要严格落实保险购买事宜，为每名志愿者购买人身保险，确保活动参加者的平安。

3、加大宣扬，营造氛围。要加强与媒体的联系，加强新媒体的使用，扩大影响，乐观传递正能量，争取更多力气和资源开展工作。

留守儿童之歌2

今日在班会课上，我们争论的主题是“留守儿童。”

“你们知道留守儿童是什么意思吗？”老师温柔的问。教室立刻叽叽喳喳，你一言我一语。老师见大家都知道，又补充说：“对，留守儿童就是爸爸妈妈在外地工作，留下孩子在别人家生活，这就叫留守儿童。我们班上应当也有留守儿童，现在，请他们发表感想。”原以为，大家都争先恐后。没想到，他们个个像含苞欲放的花朵，大方极了！没有一个敢上台演讲。老师、同学们都用掌声鼓舞他们。最终，激发了邓子轩同学的士气，第一个上台演讲：“我的爸爸在外地工作，家里只有妈妈照看我，爸爸每天加班到很晚，非常辛苦，长大以后，我肯定要好好学习，用成果来报答爸爸妈妈。”邓子轩说得特别有感情，大家用热闹的掌声欢送他回座位。接着，又有几个同学上台演讲，看着几位留守儿童说的有声有色，非常投入。另外几位留守同学鼓起了士气，信念十足，仰头挺胸地走向了讲台，又一个个迎着我们的掌声返回座位。接着，老师笑盈盈的说：“这几位同学演讲的非常不错，老师很满足。接下来，我要求不是留守儿童的同学写一篇《我最鄙视的留守儿童》。”大家的笔“沙-沙-沙”地动了起来，像风吹树叶的声音，好悦耳！我认真的想了想，，写谁呢？写习佳吧！她的爸爸妈妈虽在农村当农夫，居住在叔叔家，况且是转学来的，但她的学习特别好，老师也常常