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第一单元?古代亚非文明(大河文明)
第1课古代埃及
1、发源地:非洲尼罗河流域,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
2、时间:约公元前3500年开始。约公元前3500年起源于非洲东北角的尼罗河流域;公元前3100年,实现初步统一;公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。
3、强盛时期:法老图特摩斯三世时期,埃及成为强大的军事帝国,横跨亚非两洲。
4、古埃及文明成就:
①天文:太阳历是古埃及天文学的突出成就之。
②文字:古埃及的象形文字是世界上最早的文字之。
③建筑:金字塔
(1)用途:法老的陵墓
(2)意义:①金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;②金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力;③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。
5、法老的统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,具有无上权威;胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
第2课古代两河流域
1、发源地:西亚的两河流域,即幼发拉底河和底格里斯河。
2、时间:约公元前3500年。
3、强盛时期:古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
4、文明成就:楔形文字;阴历;60进制;《汉谟拉比法典》。
5、《汉谟拉比法典》
(1)制定者:汉谟拉比
(2)地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)内容:①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;
②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征(男权主义);③商品经济比较活跃
(4)目的(实质):维护奴隶主的利益。
(5)意义:是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度
一、古印度文明
1、发源地及时间:约公元前2300年在南亚次大陆的印度河流域(最早出现)、恒河流域。
2、文明鼎盛:孔雀王朝统治时期。
3、等级制度:种姓制度(实质:严格的社会等级制度,维护奴隶主的利益)
等级
职责
特点
影响
婆罗门
掌管祭祀
各等级世代相袭;
贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的职业;不同等级的人不得通婚。
有利于巩固统治,维持社会秩序;激化了社会矛盾,阻碍社会进。
刹帝利
掌管军事和行政权力
吠舍
从事农业、畜牧业和商业
首陀罗
(被征服者)
从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务
★注意:在种姓四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。
二、佛教的创立
①创立时间:公元前6世纪;
②创始人:乔达摩·悉达多(释迦牟尼);
③教义:反对婆罗门特权;“众生平等”,“忍耐顺从”;
④向外传播:公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中。
第二单元?古代欧洲文明(海洋文明)
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
1、地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,适宜航海业和海外贸易的发展。
2、古希腊文明
(1)起源:爱琴海地区
(2)地位:古希腊是欧洲文明的发源地
3、希腊城邦:
(1)出现的时间:公元前8世纪
(2)特点:小国寡民、独立自主
(3)居民构成:分为公民和非公民(包括外邦人、奴隶),只有成年男性公民有参政的权利。?????
(4)典型城邦:斯巴达(最大的城邦,崇尚武力)和?雅典(盛行民主政治)
二、雅典城邦(公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,奴隶制民主政治发展到高峰)
(1)内容:①公职人员从全体公民中抽签产生,都有参政机会;②公民大会是最高权力机构;③建立
津贴制度,保障贫穷公民参政议政。
(2)实质:奴隶主贵族的民主政治
(3)评价:进步性:①把古代世界的民主政治发展到顶峰,对近代西方民主政治也产生了一定的影响,开启近代西方民主政治的先河;②为雅典在精神文化领域取得辉煌成就奠定政治基础。
局限性:①是少数人的民主,外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。②雅典的民主政治是一种粗糙的直接民主,容易沦为暴民政治。
三、亚历山大帝国
1、亚历山大东征
公元前4世纪,亚历山大东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
2、评价
消极:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民造成深重灾难,也掠夺了东方世界的无数财富;
积极:亚历山大东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
第5课罗马城邦和罗马帝国
一、罗马共和国★:公元前509年建立罗马共和国。
1.政治统治和机构设置:?①元老院:决策权;②执政官:行政权;③公民大会:形式上的最高权力机关;④保民官:否决权
2.《十二铜表法》:使量刑定罪有了文字依据,一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;但根本上
还是维护奴隶主贵族利益。
3.共和国衰落:公元前73年,斯巴达克奴隶起义,沉重打击了共和国统治。
二、罗马帝国(条条大
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