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幼儿园心理健康课教学计划
幼儿园心理健康课程规划
一、指导理念
二、现状剖析
三、教育目标
1.培养幼儿对各类食物的喜爱，养成不挑食、不偏食的习惯，并能主动饮水，形成良好的饮食习惯。
2.掌握个人卫生清洁的技巧，学会使用个人毛巾和杯子，逐渐学会自理如厕，愿意维护个人卫生；能够保持周围环境的整洁，初步理解环保的重要性。
3.能够独立且有序地穿脱衣物，并整理妥当，午休时不妨碍他人，能够安静入睡。培养良好的生活作息习惯。
4.进一步认识身体器官的名称及其功能，初步学会保护它们的方法。
7.能够在各项基本运动中进行游戏，通过各种体育活动，提升幼儿动作的协调性和灵活性。
8.能够熟练地根据多
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