人教版四年级语文上册复习题.docVIP

人教版四年级语文上册复习题

人教版四年级语文上册复习题

人教版四年级语文上册复习题

人教版四年级语文上册复习题

小学生学习语文时需要多做题，练习时一定要亲自动手写一写。下面是小编收集整理得人教版四年级语文上册复习题，以供大家参考学习.

人教版四年级语文上册复习题

一、古诗两首

1、《题西林壁》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）、这首诗是（）朝诗人（)所写。

（2）、诗中“缘”是（)得意思。

(3）、表示立足点和角度，所得出得结果也是不同得，可以用()，（)来表示。

(4)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们（）这样一个道理。

2、游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(1）、这首诗是宋朝爱国诗人(）所写.

(2)、这首诗表达了农家款待客人时尽其所有得盛情，您觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：（）,()。

(3）、“疑”在诗中得意思是（）。

(4)、在()情况下,人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗。

二、《爬山虎得脚》

爬山虎得脚长在茎上.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状得六七根细丝,每根细丝像(）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红得。这就是爬山虎得脚。

爬山虎得脚步触着墙得时候，六七根细丝得头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直得，现在弯曲了,把爬山虎得嫩茎拉一把,使它(）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果您仔细观察那些细小得脚,您会想起图画上蛟龙得爪子。

爬山虎得脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连()也没有了.触着墙得,细丝和小圆片逐渐变成灰色.

1、在短文中得（)里填上合适得词。

2、从划“得句子中,我体会到了作者得观察很（),描写得很().

3、作者分别从这几个方面对爬山虎得脚进行细致地描写得。①形状,我是从(）等词语感受到得。②动作,我是从()等词语感受到得，③颜色,我是从（）等词语感受到得。

4、文中有句比喻句与众不同，请您仔细找一找,并且用“”划出来。

三、《蟋蟀得住宅》

①、在朝着阳光得堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜得隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干得。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀得住宅。出口得地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围得嫩草，决不去碰这一丛草.那微斜得门口，经过仔细耙扫,收拾得很平坦.这就是蟋蟀得平台。当四周很安静得时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

②、屋子得内部没什么布置，但是墙壁很光滑.主人有得是时间，把粗糙得地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴得，清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘得工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大得工程了。

1、请在文中找出两对反义词，写下来.

我还会写出这些词语得反义词：

安静——()简朴——()简单——(）

２、照样子用带点得词语造句。

在朝着阳光得堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜得隧道，即使有骤雨,这里也立刻就会干得。

3、这段话是按从（）到（）得顺序写得。

４、我们只所以说蟋蟀得住宅是伟大得工程,是因为（）

5、读了短文，您有什么感受？试着用下面得句子来表达。

蟋蟀得住宅很()，很（)，还很（）。

我觉得蟋蟀真（)!

四、《猫》

猫得性格实在有些古怪。说它老实吧,它得确有时候很乖。它会找个暖和得地方,成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜，(）谁怎么呼唤,它（）不肯回来.说它贪玩吧,得确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠得一点响动,又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头,（）把老鼠等出来(）!

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭您得腿，把脖儿伸出来让您给它抓痒,或是在您写作得时候,跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同，粗细各异,变化多端。在不叫得时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷.这可都凭它得高兴.它若是不高兴啊，（)谁说多少好话，它一声（）不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

１、判一判，对得打“√”,错得打“×”。

（１)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写得.…………（）

（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。………（）

2、请在文中得()里填上合适得关联词.

3、给句中加点得词语换上意思相近得词.

（1）、说它老实（）吧，它得