2021春人教版四年级语文下册 第4单元 我的动物朋友+语文园地四.pptx

我的动物朋友在这一单元中,我们将一起探索不同种类的可爱动物,感受它们给我们带来的快乐和温暖。让我们一起欣赏这些生灵的美好,学会爱护和关怀它们。单元导入在这一单元中,我们将探索各种可爱的动物朋友,感受它们带给我们的快乐与温暖。通过认识不同的小动物,我们将学会欣赏和呵护它们,增进与自然的和谐共生。让我们一起踏上这趟有趣的发现之旅,开启一段与动物友谊的新篇章。小白兔找到家小白兔乖乖地从草丛里钻出来,东张西望,寻找自己的家。它小心翼翼地在田野里跳跃,感受着微风轻抚,享受着阳光的温暖。最后,它终于找到了自己的小窝,满怀喜悦地钻进去安睡了。小鸭子找到妈妈小鸭子在茂密的芦苇丛中探索着,努力寻找失去的妈妈。它怯生生地叫唤着,小眼睛四处张望,希望能找到熟悉的身影。最终,它终于在溪边找到了慈爱的母鸭,欢快地扑进了她的翅膀之下。我的小狗我家有一只可爱的小狗,它叫小黑。小黑特别活泼调皮,总是在院子里欢快地奔跑追逐。它有一双亮晶晶的眼睛,像闪耀的宝石一样。当我喊它的名字时,它总会立刻蹦跳过来,用湿湿的小舌头舔我的脸颊,发出欢快的叫声。小白鼠小白鼠是一种可爱的小型啮齿动物,它们常被用作科学实验的对象。尽管面貌平凡,但它们却拥有独特的个性和习性。这些小白鼠都生活在温暖舒适的环境中,被主人精心照顾,内心充满好奇和活力。小猫钓鱼一只调皮的小猫正趴在湖畔,专注地盯着水面,期待着能捉到一条小鱼。柔和的阳光洒在它浅灰色的毛皮上,映衬出它灵动的眼神。它伸出小爪子,轻轻触碰水面,小心翼翼地等待着鱼儿的出没。小乌龟找到家小乌龟缓缓地从泥泞的小径上爬行,双眼环视四周,寻找着自己熟悉的家园。它终于在浓绿的植被中发现了那片安全温暖的溪水,欣喜地扑进水中，在清凉的水流中悠游自在。小乌龟舒展着它坚韧的壳甲,感受着大自然的宁静怀抱。小鸟学会飞翔一只小鸟立在树枝上,扑棱着小翅膀,即将尝试它人生中的第一次飞翔。带着好奇和期待,它轻轻跳起,在温暖的阳光下试探着翱翔。起初有些笨拙,但渐渐掌握了飞行的诀窍,越飞越远,直至消失在蓝天之中。词语积累与运用形容词积累动作动词学习熟练掌握描述动物特征的丰富形容词,如可爱、灵动、聪慧、温顺等,提升语言表达能力。学习表示动物行为的动词,如奔跑、跳跃、吠叫、游泳等,准确描述动物的生动动作。句式运用练习运用复杂句式,如并列句和复合句,生动表达对动物的观察和感受。语文园地四这一单元的语文园地为学生提供了丰富多彩的阅读和写作实践机会。通过阅读各类优秀作品,学生可以感受不同文体的魅力,领略文字的精妙之处。同时,园地还设有写作指导,引导学生运用所学知识,创作属于自己的动物故事。这将有助于培养学生的文学创造力和语言表达能力。写作指导：我和动物的故事回忆你与动物朋友相处的有趣经历,描绘它们可爱的样子和你们互动的情景。聚焦一个特定的动物朋友,充分表达你对它的喜爱和亲密感。运用生动的形容词和生动的动词,生动描述动物的神态和动作。融入你的感受和想法,让读者感受到你与动物之间独特的纽带。在结尾表达你希望与动物朋友保持友谊的美好心愿。写作练习专注投入互帮互助精心修改学生静心坐在桌前,专注地在本子上书写,充满写作的动力和热情。几个学生凑在一起讨论创作,互相交流灵感,为写作注入新的思路。学生认真审视自己的作品,仔细修改润色,力求将创作推向更高质量。综合性学习在这一环节,学生将有机会将这一单元的知识和技能进行全面综合应用。通过参与各种实践活动,如角色扮演、游戏互动、社区考察等,学生能更深入地理解动物的特点和习性,并培养观察分析、合作交流等能力。同时,学生还可以尝试创作属于自己的动物故事,发挥想象力,展现学习成果。单元复习与测试单元导入1回顾单元概览,了解整体脉络课文学习2深入理解课文内容,感受动物的魅力词语运用3掌握描述动物的丰富词汇写作创作4运用所学,创作精彩动物故事在本单元的复习与测试环节,学生将系统回顾整个单元的学习内容,包括单元导入、课文学习、词语运用以及写作创作等方面。通过综合性的检测,学生能全面巩固所学知识和技能,并发现需要进一步提升的环节,为下一阶段的学习做好准备。课外阅读推荐动物图画书动物小说动物百科精选了多本描写动物生活的精彩图画书,内容生动有趣,配以精美彩图,引导孩子们亲近大自然、观察动物。推荐几部优秀的动物小说,通过讲述动物的故事,让孩子们更深入地理解动物的性格特点和生活状态。精选一些内容丰富、图文并茂的动物百科全书,让孩子们轻松了解不同种类动物的生理特征和生活习性。单元总结温故知新通过系统回顾本单元的核心知识和技能,巩固已学内容,为后续学习奠定坚实基础。心得体会反思学习过程中的收获和感悟,对动物世界有更深刻的理解和欣赏。成果展示展现自己的创作成果,如精彩动物故事、生动的词语运用等,彰显学习成就。生字词表单元生字词动物相关术语兔子、鸭子、狗狗、白鼠、小猫、乌龟、小鸟