教科版一年级上册科学期末测试卷附完整答案【考点梳理】.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

5.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

6.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

7.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

8.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

9.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

10.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是不会生病的。（??）

2.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

3.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

4.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

5.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

6.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

7.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

8.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

10.下图中的叶子是松树叶。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.拇指；中指

2.首尾

3.溶解；分离；可逆

4.起点；终点

5.0；相等；重复；数字

6.相同

7.卡尺；折叠尺；测距车

8.形状；颜色；大小