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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
2.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
3.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
4.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。
A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干
5.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
6.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(??)。
A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是
二.填空题(共6题,共32分)
1.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
2.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。
3.鼓声是由(???)振动产生的。
4.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
5.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(???),这一过程叫要作(???)。
6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)
2.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
3.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
4.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)
5.静止的物体也会受到摩擦力的作用。(??)
6.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
七.综合题(共4题,共39分)
1.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:
(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(???)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(???)。
(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(???)和钙质。
(3)你每天吃的主食是(???)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。
(4)B类食物所含的主要营养成分是(???)和无机盐。
2.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
3.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(???)产生的。
(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(???)。[填“相同”或“不同”]
(3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(???)停止,发声也停止。
4.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。
(1)填表。
(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(????
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