简短的学校个人工作总结范本(3篇).docVIP

简短的学校个人工作总结范本(3篇).doc

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简短的学校个人工作总结范本

今天是一个不寻常的周日,东北电力大学理学院全体同学再次迎来了一帮可爱、天真、无邪的孩子们。他们就是南三道小学的小学生们。

今天早上N+n的四名成员八点准时从东北电力大学出发去往南三道小学。到了学校后孩子们早已经排好队在等候我们了。对于东北电力大学,对于理学院,对于N+n助学团队孩子们已经不再陌生。在车上孩子们欢声笑语,丝毫没有拘束的样子。在无意识中和其中一名老师聊起天老师说起:“小孩听说有机会去东北电力,一个个都争先恐后,一个一年级的小女孩儿得知她去不成还哭了呢”我当时一阵儿乐,打心里感到高兴,因为这样正说明孩子们已经打心眼里不把我们当外人了。

吃完午饭我们休息了一会儿,我们又来到了大学生活动中心一楼。下午一点联谊活动正式开始了!联谊活动由东北电力大学理学院全体同学、东北电力大学理学院的领导老师N+n成员依次表演了节目,孩子们的节目让在场的每一个观众都发自内心的为他们鼓掌。节目之后举行了N+n助学支教服务队授旗仪式,罗龙同学代表N+n助学团队接旗。然后分发了____下半年的助学金,每人____元以及文具。

节目结束后我们把孩子们安全送到了新校区正门,集体留影之后上了车,我们依依不舍的同孩子们再见了。

简短的学校个人工作总结范本(二)

一、这次活动的主要目的

1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解,促进班级今后各项工作的工作顺利,并让每个同学感受到家的温馨。

2.加强我院学生各班级之间的沟通,活跃班级气氛,增强班级联合会的整体凝聚力。

3.增加同学彼此之间的了解,是班级变得更加和睦,增强交流,为未来的学习生活打下良好基础。

4.邀请学长学姐给我们做经验交流,向我们传授经验。

5.向班级联合会全体成员表示谢意,感谢大家对学生班级工作的默默付出,并欢送我们优秀的学长学姐们。

二、这次活动的准备

三、这次活动对同学的影响

同学们都积极参与,并且玩的很开心。也使同学们明白了,要敢于展示自己,敢于挑战自己,最终去实现这些梦想。

四、这次活动的成功之处

1.在游戏的筛选上,围绕着益智与团结的主题,学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。

2.搭建了一个互动交流的平台,让大家畅享欲言,各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。

3.活动氛围比较活跃,组织和协调能力较强,这锻炼了两班的班委的工作能力。

____分组方式上是采取随机分组,随机分的每组是由两个班的同学混合组成的,虽然班上的人互相都认识,但是真正交流和互动的机会很少,而通过组队活动来看,同学之间并没有太大的局促,而是互相配合,共同尽力完成每项活动。

五、这次活动的不足之处

1.由于同学们的自控能力不够好,造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。

2.活动前的准备工作不够充分,在一定程度上影响了会场活动的质量。

3.活动宣传上,没有充分说明活动的具体目的和意义,导致同学们的参与度不高。

4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化,在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况,使有的项目玩了多次。

5.活动过程中,每组组长都是随机选择的,没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排,使得每项活动完成后组员分散,秩序有点混乱,要过很久才能组织下一项活动。

6.活动还没完时,就有部分同学先行离开,而组织人员没有注意到,且策划中也没有考虑到此类事情。

简短的学校个人工作总结范本(三)

本学期,数学协进组在校长室、课程处的领导下,在学校教学工作的指导下,经过全组数学协进组教师的团结合作、齐心协力,有计划、有目的地开展教学科研活动,较好地完成了各项教学任务,现将工作总结如下:

一、认真学习教育、教学理论

本学期,数学教研组组织全体数学教师以新一轮课程改革的实施为契机,加强学习、转变观念为先导,深入课堂教学改革。我组科研气氛浓厚,其中茆露老师的一节《5的分与合》的数学公开课,为我校成功创建省合格示范学校打下了基础,给前来参加验收的领导留下了深刻印象。

二、狠抓备课组建设努力提高教学质量

本学期,我们制定教研组、备课组活动计划,平时常对照,期中期末在组内作小结,提出改进意见,大家一致认为针对我校现在的学生,我们要以抓学生的良好学习习惯为重点,突出抓两基,加强备课组建设,坚持每两周一次的集体备课。学习教材教法,共同研究教学重点、教学难点。具体

(1)按时制定并上交教学计划,本组教师都基本上能按学校要求在开学第三周制定好教学计划并上交课程处。

(2)备课方面:能认真地钻研新的教学大纲和新教材,写好规范教案,全组教师能按学校要求写出规范的教案。各备课组能按教学计划,统一教学进度。新教师都写了详案。

(3)作业布置和批改方面:全体教师兢兢业业,数学作业较多,但全体教师还是认真批改

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