赵京明课程建设规划(建设工程监理).pdf

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学院

课程建立规划表

课程名称建立工程监理

负责人京明

学院

二○一二年十二月

一、课程根本信

课程名称建立工程监理开课学期秋学期

课程

信课程类别专业根底课学时32学分2

自1988年推行监理制度以来，在建立工程中发挥了重要作用，随着我国社会主义市场经

课程济体制逐步完善和建立工程管理体制改革的进一步深化，社会对监理人员的需求日趋增长，

现状1996年开场实行考取注册监理工程师的考试。建立工程监理课程也从2001年起陆续进入各

描述高校工程管理专业成为工程管理类专业的专业课。我校自建校起工程管理专业就设有建立工

程监理这门课，它适应了社会需求，是学生走入职场，进入监理工程师行业的一门必修课。

建立工程监理课程是通过讲述建立工程监理根本知识、监理工程师与监理企业、建立工

程规划性文件以及监理工程师“四控、两管、一协调〞的工作容。使学生了解我国的监理制度，

课程

掌握建立工程监理的根本理论和法。本课程的特点在于理论与实践的结合，通过案例分析使

定位

学生能够运用理论解决工程管理中的实际问题，学会动态管理法，提高对质量、进度、投资、

与

平安的控制能力。本课程适合于工程管理专业高年级。学院作为一所独立学院，人才培养定

特色

位为应用型人才，结合我校以及该课程的特点，本课程在专业培养目标中的定位是：工程管

理专业的专业课程。

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本课本课程是工程管理专业必修的一门专业课。本课程要求学生掌握建立工程监理的根本概念，

程在以建立工程监理规为主线，包括监理工程师和监理企业；建立工程监理规划性文件；建立工

人才程组织协调；建立工程质量控制；建立工程投资控制；建立工程进度控制；建立工程平安控

培养制；建立工程合同管理；建立工程信息文档管理等容。是学生掌握建立工程监理的根本理论

体系与法，进一步加强法律、合同、质量、平安意识，强化建立工程管理的技能。走出校门从事

中的监理工作必须具备的、理论与实践结合的根本知识和操作技能。

作用

建立工程监理课程容主要包括建立工程监理根本知识、监理工程师与监理企业、监理规

概述划性文件、建立工程组织协调、建立工程质量控制、建立工程投资控制、建立工程进度控制、

课程

建立工程平安生产控制、建立工程合同管理、建立工程信息管理等，以及附录监理工程师应

容体

系填写的根本表格。通过本课程的学习，使学生掌握做一个监理工程师的必要的理论知识，并

且对监理工作的根本工作流程有清楚的了解。

课程负责人情况

性别女专业技术职务高级工程师民族汉

**京明政治中共

出生年月1951.8定职时间2011年2月

面貌党员

最后学历〔毕业时间、学

1977年7月毕业于科技大学。

校、学位〕

主要研究向