幼儿园教育教学工作管理.pptVIP

幼儿园教育教学工作管理;幼儿园教育教学管理包括哪些内容？;一、幼儿园教育教学管理包括哪些内容？;一、幼儿园教育教学管理包括哪些内容？;;班级工作的特点;4;1;;班级工作总结的主要内容：

①班级工作人员的劳动纪律、敬业精神、团结协作的情况；

②班级计划的完成情况；

③班级工作质量的评估。;1;南京师范大学出版社出版——唐淑，虞永平主编

《幼儿园班级管理》;教育教学常规管理;教育教学常规管理;计划的审查：

班级计划：

一学期制订一次，要在开学之前进行审查

月计划：

一个月一次，要在前一个月底之前进行审查

周计划、日计划：

一般一周审查一次，要在前一个周五之前进行审查;园长在审查班级教育工作计划时应注意：;第四，计划是否分析了本班幼儿的具体情况，所提出的目标是否符合其年龄特点和实际发展需要

第五，计划是否包括一日生活的全部活动，规定每月或周的重点培养要求，以及有关个别教育的内容，考虑到与家庭的联系和配合

第六，计划是否提出了完成任务的具体措施和方法，并对所采取的活动形式及完成计划的日期作出规定

;教师自查：（坚持记笔记）

观察记录

教育笔记

教育反思笔记

;园长检查记录内容包括：

被检查教师的姓名

班级

日期

具体时间

活动内容

分析与评价

改进建议;园长检查记录表格（例一）——作息时间执行情况检查记录表;园长检查记录表格：（例二）——检查作息时间记录;园长检查记录表格：（例三）——检查教育活动记录表;园长检查记录表格：——教师备课情况检查记录表;3、探索规律总结提高：

为切实保证教育过程的顺利运行，不断提高工作水平，吸取经验教训，探索规律，园长和教师要按期进行工作总结。一般每学期应进行一次较全面的总结，在各个阶段，如月、周结束时需要适当做月、周工作小结。对某些重点单项工作也可以作专题总结，比如组织开展了六一大型庆祝活动，类似的活动可以做单项??结。;幼儿园正常教育教学工作秩序一般包括：

保教人员工作常规

幼儿生活常规

;具体涉及四个方面内容：

1、科学安排好各类活动的时间，如幼儿生活作息、保教人员一日工作时间、园所一周工作安排等。

2、建立健全各种必要的教育教学工作管理制度。如：计划与记录制度、备课制度、教研活动制度、保教人员工作常规检查制度等等。

3、增强保教人员对幼儿全面负责意识，同时，将幼儿一日生活常规与保教人员工作职责有机结合，实现保教人员一日工作程序化。

4、其他部门的配合服务。如，后勤部门提供物质材料及必要的环境条件、书刊信息资料，又如：食堂按时备饭等等。;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;1、建立教研组

通常是按年龄班分组，即同年龄班组的教师组成一个教研组，教研组即是年级组，如大班教研组、中班教研组等，还可以按研究专题分为专题组，规模小的园可以成立联园组、地区教研组、网片教研组等。

教研组按人员确定1-2名组长，通常是应由本年级骨干教师担任，应具备较高业务素质，有一定工作经验和组织能力，工作认真负责，在群众中有一定威信。

班长、教研组长均为带班教师，教研组可由班长兼任。;2、明确教研组的任务

（1）组织全组教师的业务学习。如：学习《规程》、《纲要》，学习幼教理论，端正教育思想。

（2）组织全组教师互相观摩、学习、交流和研讨，不断改进教育教学技能和方法。

（3）协助园长指导本组教师制订教育工作计划，组织教师认真钻研教材，集体讨论和设计教育活动计划，特别注意帮助缺乏教育经验的新教师。

（4）协助园长指导本组教师根据本园和本班实际开展教研活动，结合实际确定和选择重点课题，组织专题性研究，有针对性地通过研讨解决问题