高教版(2023)中职语文基础模块下册《群英会蒋干中计》课件.pptxVIP

群英会蒋干中计滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。明杨慎

核心素养1语言理解与运用：了解三国演义概略。2思维发展与提升：学习人物个性化的写作方法。3审美发现与鉴赏：了解罗贯中《三国演义》的创作与民间阅读接受中对智慧的推崇。4文化传承与参与：感受古典名著的魅力，激发对传统文化的热爱。

目录基础知识理解文本人物分析主题思想行业PPT模板http:///hangye/

基础知识

四大古典名著《水浒传》—施耐庵、罗贯中·元末明初《三国演义》—罗贯中·元末明初《西游记》—吴承恩·明代《红楼梦》—曹雪芹·清代

罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，?号湖海散人，元末明初小说家。相传为施耐庵的学生，曾共同创作。代表作品《三国演义》。罗贯中《三国演义》（又名《三国志演义》《三国志通俗演义》?）《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说，全书共一百二十回，是历史演义小说的开山之作，也是一部文人长篇小说，明清时期甚至有“第一才子书”之称。与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《三国演义》

本篇节选自《三国演义》第四十五回，是赤壁之战的著名片段。在此之前，曹操大军南下，刘琮投降，曹操得了荆州，气焰很盛，准备顺流东下。东吴孙权经过一阵犹豫之后，接受了诸葛亮的劝说和内部主站派的主张，决定联合刘备抗击曹操。曹操的青州、徐州之兵不习水战，顺江东下要依靠荆州水军。荆州降将蔡瑁、张允“深得水军之妙”被曹操任命为水军都督。周瑜为了要打败曹操，决心用反间计除掉蔡、张两人。曹操手下的蒋干盲目自信，认为可以凭交情去劝说周瑜降曹，结果送上门去充当了周瑜实行反间计的助手。群英会蒋干中计

掌握句子中加点字的读音和意思⑴可以便宜行事（biàn﹒yi）不须请示灵活处置。⑵万弩齐发（nǔ）一种利用机械力量射箭的弓。⑶迤俪前行（yǐlǐ）曲折连绵。⑷碇石（dìng）系船的石墩。⑸觥筹交错（gōng）古代用兽脚做的酒器。⑹谙习水战（ān）熟悉。⑺一齐轮转橹棹（zhào）船桨。⑻不胜酒力（shèng）能承担，能承受。⑼献于麾下（huī）将帅的大旗下。.

解释句子中加点词的意思（文化常识）⑴青、徐之兵（青州和徐州，现在的山东省和江苏一带）⑵二人久居江东（这里指从芜湖，南京以下的长江南岸地区）⑶干到江左（江东。古人以东为左，以西为右）⑹遂下令鸣金收住船只（敲锣，古时作战收兵的信号。）⑺现为帐下幕宾（指军中参谋。）⑻经出辕门（军营的门，也指衙署的外门。）....

整体感知蒋干是谁？“中计”指的是谁的计？“计”指的什么计谋？计谋的目的是什么？设此计的原因呢？周瑜怎么知道的呢？计谋的结果呢？曹操账下暮宾周瑜的计反间计杀蔡、张二人二人深得水军之妙亲往探寨曹操误杀此二人

情节结构01周瑜决定除掉蔡、张开端1-302周瑜设反间计群英会巧诱敌发展4-603周瑜装醉泄秘密蒋干上钩盗密信高潮7-804曹操中计杀蔡、张周瑜闻讯庆计成结尾9-10

理解文意

理解文意能用几个字概括第一段内容？周瑜为什么要这样做？毁书斩使。曹操来信，封面措辞带有对东吴轻蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分恼火。①以此抗议示威；②表示自己决一死战的态度；③鼓舞士气。

理解文意写曹操折兵和曹操练兵。曹操所以失败，一方面由于“青徐之兵，不习水战”，另一方面突出周瑜善于调兵遣兵。曹操回去后采纳蔡瑁、张允意见，让他们操习水军。第2段写什么？曹操为什么吃败仗？回去后怎么办？

理解文意课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三江口选起？这与本文的中心有什么关系？这两个情节与本文中心有着密切的因果关系。毁书斩使才有三江口之战；由于曹操三江口战败，才有蔡、张训练水军之举；由于这两人整治水军得法才引来周瑜的探寨并下定除此二人的决心。这一部分是周瑜设计的背景。

理解文意得胜后犒军、报捷、“亲往探看曹军水寨”。看到曹军操练水军井井有条、声势浩大（结合书上具体描写），悟出要破曹军，先要除掉“深得水军之妙”的蔡、张。于是一条反间计就在心中酝酿了。周瑜得胜后做些什么？他通过探看曹军水寨发现什么？如何解决？

分析人物

分析人物讨论课文第2部分（4—6段）周瑜一见蒋干如何先声夺人？蒋干反应如何？。一见面点出蒋干“远涉江湖，为曹氏作说客”，蒋干自以为必会成功，却被一眼洞察，惊愕得不知如何应付，只好心虚气短地说假话掩饰。一见面点出蒋干“远涉江湖，为曹氏作说客”，蒋干自以为必会成功，却被一眼洞察，惊愕得不知如何应付，只好心虚气短地说假话掩饰。

分析人物当众宣布“此吾同窗契友也……不是曹家说客”；令太史慈作监酒“如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之”。以堵蒋干之嘴。蒋干“惊愕