2022年浙江省桐庐县中考冲刺卷化学试题含解析.doc

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2021-2022学年中考化学模似试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列关于水的说法中,不正确的是

A.地球上可供利用的淡水资源缺乏

B.水是由氢分子和氧原子组成的

C.生活中通过煮沸可降低水的硬度

D.自然界中的水基本为混合物

2.下列对分子、原子和离子的认识正确的是

A.分子、原子和离子都能够直接构成物质

B.只有分子能保持物质的化学性质

C.原子的质量主要集中在质子上

D.离子之间存在着相互作用,原子之间没有相互作用

3.某同学梳理了以下知识:①酸溶液中都含有H+,故酸都有相似的化学性质②由一种元素组成的纯净物是单质,则单质只含一种元素③胃酸过多的病人可服用氢氧化钠④煤燃烧生成的二氧化硫溶于雨水形成酸雨⑤复合肥中一定含氮、磷、钾三种元素⑥防毒面具中放置活性炭是利用活性炭的吸附性。其中正确的个数有

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4.下列推理合理的是()

A.单质中只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质

B.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,所以蜡烛中一定含碳、氢、氧三种元素

C.点燃氢气前需要检验氢气的纯度,所以点燃所有的可燃性气体之前都需要验纯

D.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,说明该物质一定含碳酸根离子

5.下列有关分子和原子的说法中,正确的是()

A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是化学变化中的最小粒子

C.分子的质量一定比原子的质量大 D.分子可以再分而原子不能再分

6.二甲醚(化学式为CH3OCH3)被称为“21世纪新型燃料”,能实现高效、清洁燃烧,下列关于二甲醚的说法不正确的是

A.属于有机物

B.C、H、O三种元素的质量比为12:3:8

C.由9个原子构成

D.充分燃烧生成二氧化碳和水

7.如图所示实验操作,正确的是()

A.称量固体氢氧化钠 B.测溶液pH

C.过滤 D.检查装置的气密性

8.对“混合物”理解错误的是()

A.一定由多种物质组成 B.一定有多种分子组成

C.可能由一种元素组成 D.可能由多种原子组成

9.用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是()

A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B.粗铜丝能控制反应的发生和停止

C.粗铜丝也可以用粗铁丝代替

D.能验证二氧化碳的密度比空气大

10.下列性质属于化学性质的是()

A.颜色 B.溶解性 C.可燃性 D.导电性

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.下图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

A不可能是______(填标号)。

a.Mgb.Fec.Agd.Zn若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为_________________。若C为碳酸钠

①C与D的反应属于______(填基本反应类型)。

②D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)。

③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠(NaHCO3),该反应的反应物有______种。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.做完加热铜片的实验后,小明同学对其成分进行分析。取10g此样品,向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的质量/g

20

20

20

20

20

充分反应后剩余固体的质量/g

9.2

8.4

7.6

7

7

试回答下列问题:10g样品中氧化铜的质量为__________g。计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数____________________。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.写出下列反应的化学方程式。锌与稀硫酸反应:_____;磷在氧气中充分燃烧_____;稀盐酸与氢氧化钠溶液混合:_____。

14.2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,经调查确认,火灾由雷击引起。请回答下列问题在这场火灾中,雷击起到了____作用?扑灭森林火灾时,可采用____方法?

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15.以下是某研究小组探究影响化学反应速率快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)

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