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全国爱耳日健康聆听幸福一生主讲人XXX

目录爱耳日简介01历年主题01耳聋与预防01新生儿听力筛查01CONCENTS

01爱耳日简介

01爱耳日简介4%-6%每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数先天残疾1998年经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日3万人由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成

02历年主题历年全国爱耳日的主题背景和意义

01历年全国爱耳日的主题2000年预防耳毒性药物致聋2002年听力助残救助贫困聋儿2004年防聋走进社区2001年减少耳聋发生实施早期干预2003年提高人口素质减少出生听力缺陷2005年健康听力幸福生活

01历年全国爱耳日的主题2006年人人享有健康听力2008年奥运精彩我听到2010年人工耳蜗重建听的希望2007年珍爱听力快乐成长2009正确使用助听器2011年康复从发现开始

02背景和意义中国有听力语言障碍的残疾人2080万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。1988年，聋儿康复工作作为一项抢救性工程列入国家计划。由于经济条件和技术能力的限制，只能达到年训2万名的能力。中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于2000年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。

03耳聋与预防耳的基本结构耳聋的分类耳聋分级耳聋预防

01耳的基本结构耳朵的结构分为三部分内耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动中耳鼓膜的震动引起三块小骨上下震动，将声音传到内耳外耳可产生神经冲动转为神经能，并将信息就传至大脑外耳中耳内耳

02耳聋的分类传导性聋A先天性常见的有先天性外耳、中耳的畸形，例如先天性外耳道闭锁或鼓膜、听骨、蜗窗、前庭窗发育不全等。后天性外耳道发生阻塞，中耳化脓或非化脓性炎症使中耳传音机构障碍，或耳部外伤使听骨链受损，中耳良性、恶性肿瘤或耳硬化症等。

02耳聋的分类感音神经性聋B先天性常由于内耳听神经发育不全所致，或妊娠期受病毒感染或服用耳毒性药物引起，或分娩时受伤等。01.传染病源性聋02.药物中毒性聋03.老年性聋04.外伤性聋05.突发性聋06.爆震性聋07.噪声性聋后天性：有下列几种原因

03耳聋分级轻度中度中重度重度极重26-40dB41-55dB56-70dB71-90dB90dB类别听力损失程度

04耳聋预防50%先天耳聋的发病率约占中国聋人85%而遗传聋约占先天聋的2%在正常群体中，近亲结婚率仅为70%而在遗传达室聋患者中，近亲结婚先天性遗传耳聋的预防A

04耳聋预防严格执行婚姻法，绝对禁止近亲结婚01如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚，第一胎为先天聋儿，绝不能再生第二胎03两名先天遗传聋人之间不应结婚，如各种原因非结婚不可者，婚前一定绝育耳聋青年男女，通过耳聋遗传咨询，判定其是否具有家族遗传性0204

04耳聋预防2780万我国现有听力残疾人1-3/1000国外报道为3-6/1000国内局部地区不完全统计报道为3万每年新生听力残疾儿童新生儿期防聋B新生儿听力筛查是做好听力残疾儿童早发现、早诊断的有效手段，对及时开展早期干预，提高康复效果至关重要。20世纪90年代以来，世界各主要发达国家均已普及新生儿听力筛查。

04新生儿听力筛查新生儿听力筛查的意义耳声发射简介耳声发射分析仪自动听性脑干反应技术

01新生儿听力筛查的意义听力损失的早期发现和干预A可使听力损失儿童最大限度地接近和达到正常同龄孩子的言语发育水平。开展新生儿听力筛查，早期发现听力损失，最大限度地减少其对儿童造成的不良影响，对于家庭还是对于社会，都具有十分重要的意义

01新生儿听力筛查的意义先天性听力损失不易被发现由于新生儿出生后到会说话需要经过1年至1年半的时间，而2岁以前是孩子言语发育的高峰时期，但是等到家长发现孩子不会说话才就诊，一般都已超过2岁。如果不进行听力筛查，有50%以上先天性听力损失的孩子不能被早期发现。B

01新生儿听力筛查的意义60年代初，美国学者运用问卷法和行为观测法对具有高危因素的新生儿进行调查和观测。90年代初提出运用生理学检测的方法对住院期间的所有新生儿进行听力筛查，经过十几年的探索，目前，耳声发射技术(OAE)和自动听性脑干反应技术（AABR）的联合运用，被认为是最有效的听力筛查方法，灵敏度和特异度均可达到95%以上。C听力筛查方法的有效性

02耳声发射简介耳声发射是一种产生于耳蜗，经听骨链、鼓膜的逆向传导释放入外耳道的音频能量。上图为声音传导的一个过程示意图，耳声发射就产生于绿色区域的耳蜗。

03耳声发射分析仪耳声发射（OAE)源