学校创建全国文明城市活动总结.pptx

学校创建全国文明城市活动总结引言活动组织与实施学校环境改善与美化学生参与及成果展示教职工在活动中的表现与贡献家长和社会反馈及评价经验总结与未来展望CATALOGUE目录01CATALOGUE引言目的和背景贯彻国家文明城市创建政策学校作为社会文明传承的重要场所，积极响应国家关于创建文明城市的号召，通过具体行动践行社会主义核心价值观。提升学生文明素养通过创建全国文明城市活动，使学生更加深入地了解文明城市的意义，自觉提升个人文明素养，成为文明行为的践行者和传播者。营造和谐校园环境以创建全国文明城市为契机，进一步改善学校环境，营造和谐、美丽的校园氛围，为学生提供更好的学习和生活环境。汇报范围活动策划与准备活动效果评估包括活动主题的确定、宣传方案的制定、活动流程的设计等。对活动取得的成果进行客观评价，包括学生文明素养的提升、校园环境的改善等方面。活动实施过程经验教训与改进建议详细阐述活动的具体开展情况，如活动时间、地点、参与人员、活动流程等。总结活动中存在的问题和不足，提出改进建议，为今后类似活动的开展提供借鉴。02CATALOGUE活动组织与实施活动筹备制定方案沟通协调学校成立创建全国文明城市活动筹备小组，制定详细的活动方案，包括活动目标、内容、时间、地点、参与人员等。筹备小组与相关部门和人员进行充分沟通和协调，明确各自职责和任务，形成工作合力。资源调配筹备小组负责调配所需资源，如活动场地、宣传材料、志愿者等，确保活动的顺利进行。活动宣传校外宣传利用学校官网、微信公众号等新媒体平台，向社会公众宣传学校创建全国文明城市活动的意义、内容和成果。校内宣传通过校内广播、宣传栏、海报等多种方式进行广泛宣传，提高师生对活动的知晓率和参与率。志愿者招募通过宣传发动，招募热心公益、有责任心的师生作为志愿者，为活动的顺利开展提供有力支持。活动执行主题宣讲活动活动启动仪式在学校操场举行隆重的启动仪式，邀请相关领导和嘉宾出席，激发师生参与活动的热情。组织专家学者、优秀教师等开展主题宣讲活动，引导师生深入了解全国文明城市创建的内涵和意义。校园环境整治社区志愿服务组织师生对校园进行环境整治，清理垃圾、绿化环境等，营造整洁美丽的校园环境。组织师生走进社区开展志愿服务活动，如义务植树、文明劝导等，为社区居民提供实实在在的帮助和服务。03CATALOGUE学校环境改善与美化校园环境整治垃圾分类与处理公共设施维护乱贴乱画治理学校内实施严格的垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，引导学生和教职工正确分类投放垃圾，确保校园环境整洁。加强对学校公共设施如教室、图书馆、体育场馆等的维护和管理，确保其功能完好、使用安全。针对学校内乱贴乱画现象，加强巡查和治理力度，对违规者进行严肃处理，维护校园环境的整洁和美观。绿化植被增加010203绿化面积扩大植被多样性提升绿化养护管理学校合理规划绿化用地，增加绿化面积，种植各类花草树木，提高校园绿化覆盖率。引入多种植被类型，包括乔木、灌木、花卉等，丰富校园植物种类，提升植被多样性。加强对校园绿化的养护管理，定期浇水、修剪、施肥等，确保植物茁壮成长，校园绿意盎然。文化氛围营造校园文化展示通过校园广播、宣传栏、文化墙等多种形式展示学校的历史文化、办学理念、学生作品等，营造浓厚的校园文化氛围。学生社团活动鼓励学生自发组织各类社团活动，如文艺表演、书法绘画、科技创新等，为学生提供展示才华的平台，丰富校园文化生活。文明礼仪教育开展文明礼仪教育活动，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质，提升校园整体文明水平。04CATALOGUE学生参与及成果展示学生参与度分析参与广度参与深度参与持续性全校师生积极响应，参与人数众多，覆盖各个年级和班级。学生们在活动中表现出极高的热情，积极参与各项比赛和志愿服务。学生们不仅在活动期间表现积极，在活动结束后仍持续关注文明城市创建工作。各类比赛成果展示文明知识竞赛学生们通过参加知识竞赛，加深了对文明城市创建相关知识的了解。文明行为摄影比赛学生们通过镜头记录下身边的文明行为，展示了文明城市的美好瞬间。文明主题演讲比赛学生们通过演讲表达了对文明的理解和追求，传递了文明城市创建的正能量。优秀个人和集体表彰优秀个人01评选出在活动中表现突出的学生，授予“文明之星”等荣誉称号。优秀集体02评选出在活动中表现优异的班级或团队，授予“文明班级”、“文明团队”等荣誉称号。表彰形式03通过颁发证书、奖杯等形式对优秀个人和集体进行表彰，激励更多的师生参与到文明城市创建中来。05CATALOGUE教职工在活动中的表现与贡献教职工参与情况统计参与人数1全体教职工共计300人，其中280人参与了创建全国文明城市活动，参与率高达93.3%。参与形式2教职工通过志愿服务、文明劝导、环境整治、文化活动等多种形式参与活动。参与时间3活动期间，教职工利用业余时间积