幼儿园小班健康活动《小动物走路》课件.pptxVIP

幼儿园小班健康活动《小动物走路》课件这是一节让幼儿了解不同小动物走路方式的健康课程。通过观察和模仿各种小动物的步伐特点，培养幼儿良好的运动习惯和动作协调能力。

活动目标让幼儿了解不同小动物的走路方式,如猫咪、狗狗、兔子等。培养幼儿的观察能力和模仿能力,提高动作协调性。养成幼儿良好的运动习惯和健康行为。激发幼儿对可爱小动物的兴趣,促进他们身心健康发展。

活动准备准备各种小动物模拟玩具或人偶,如小猫、小狗、小兔子等,供孩子们观察和模仿准备音乐播放设备,播放轻快欢快的音乐,配合小动物步伐创设一个宽敞安全的活动场地,让孩子们能自由活动提前指导教师熟悉各种小动物的步伐特点,以便于带领和引导孩子准备奖励品,如小贴纸或糖果,鼓励孩子们积极参与活动

活动过程1引导观察首先让孩子们观察老师或玩偶演示各种小动物的步伐特点,如小猫慢慢踱步、小狗跑跳嬉戏等,培养孩子们的观察能力。2耐心指导循序渐进地指导孩子们模仿小动物的动作,适当给予帮助和鼓励,让他们掌握每种小动物的走路方式。3多次练习鼓励孩子们反复练习,并给予积极的反馈,帮助他们纠正错误动作,增强动作协调性。

活动一：小猫走路在活动中,老师首先带领孩子们观察小猫的步伐特点。小猫步伐轻盈灵活,缓缓踱步,眼神警觉,似乎随时准备好起跳捕猎。孩子们学习模仿小猫优雅矫健的动作,感受小猫的敏捷与灵活。通过反复练习,培养孩子们的动作协调能力。

活动二：小狗走路在这个环节中,老师带领孩子们观察小狗生动活泼的走路方式。小狗通常步伐轻快、跑跳嬉戏,时而停下来警惕地嗅闻周围,时而又欢快地追逐玩耍。孩子们学习模仿小狗灵活有力的动作,感受它们的活力与自由。老师鼓励孩子们多加练习,培养良好的运动协调性。

活动三：小兔走路在这个环节中,老师带领孩子们观察小兔独特的步伐特点。小兔通常缓慢而又跳跃式地行走,时而停下来警惕地嗅闻周围环境,时而又轻盈地跳上跳下。孩子们学习模仿小兔柔软可爱的动作,感受它们的敏捷与好奇心。老师耐心指导孩子们,帮助他们掌握小兔跳跃式的步伐节奏。

活动四：小鸡走路在这个环节中,老师带领孩子们仔细观察小鸡的步伐特点。小鸡的步伐轻快且有些踌躇满志,时而停下来好奇地四处张望,时而又迈着小碎步兴奋地奔跑嬉戏。孩子们尝试模仿小鸡可爱的步伐,感受它们单纯而又活泼的动作魅力。老师给予耐心指导,帮助孩子们掌握小鸡步伐的节奏与节奏变化。

活动五：小羊走路在这个环节中,老师带领孩子们观察可爱的小羊优雅缓慢的步伐。小羊通常一步一顿地悠然踱步,时而停下来低头啃食绿草,时而又抬头望着天空。孩子们学习模仿小羊柔软温馨的动作,感受它们悠然自在的悠闲姿态。老师耐心指导,帮助孩子们掌握小羊独特的步伐节奏。

活动六：小马走路在这个环节中,老师带领孩子们仔细观察优雅的小马缓慢而有力的步伐。小马步态矫健,时而低头啃食青草,时而抬头挺胸昂首前进,散发出自由与力量的独特魅力。孩子们学习模仿小马的动作,感受它们优雅从容的步履节奏。老师耐心指导,帮助孩子们掌握小马独特的行走方式。

活动七：小熊走路在这个环节中,老师带领孩子们细细观察可爱的小熊悠闲而稳重的步伐。小熊通常慢慢踱步,时而停下来警惕地嗅闻周围,时而又迈着沉稳的步伐缓缓前行。孩子们学习模仿小熊温润柔软的动作,感受它们内敛而又自然的魅力。老师循序渐进地指导,帮助孩子们捕捉小熊步伐的特点,培养良好的动作协调性。

活动八：小猴走路在这个环节中,老师带领孩子们观察小猴灵活敏捷的步伐特点。小猴通常轻盈爬行,时而快速跳跃于树枝之间,时而好奇地四处探索,展现出独特的机敏与活力。孩子们学习模仿小猴机灵俏皮的动作,感受它们自由自在的动作魅力。老师鼓励孩子们,帮助他们掌握小猴独特的步伐节奏与动作协调。

活动九：小鸭走路在这个环节中,老师带领孩子们仔细观察可爱的小鸭独特的步伐。小鸭通常踌躇满志地蹒跚而行,时而停下来好奇地张望四周,时而又快步前进嬉戏游弋。孩子们学习模仿小鸭可爱的步伐,感受它们单纯自然的动作魅力。老师循循善诱地指导,帮助孩子们掌握小鸭特有的摇摆步伐。

活动十：小乌龟走路在这个环节中,老师带领孩子们仔细观察小乌龟缓慢稳重的步伐特点。小乌龟通常缓缓移动,一步一顿地踱步在湿润的林地或水边,时而停下来隐藏进坚硬的外壳中。孩子们学习模仿小乌龟温和安详的动作,感受它们独特的悠闲自在。老师循序渐进地指导,帮助孩子们掌握小乌龟独特的步伐韵律。

活动总结通过一系列小动物走路的有趣探索活动,幼儿不仅学会了观察和模仿动物的步伐特点,也培养了良好的动作协调能力和身体自控力。孩子们充分发挥想象力,在自由创造中体验了各种生动有趣的动物动作。教师循循善诱,引导孩子们细细品味每种动物独特的步伐魅力,帮助他们更好地感知和表达自己。总的来说,这一系列活动生动有趣,贴近儿童世界,让孩子们在游戏中学会欣赏自然、关注他人,收获了丰富的