《儿科学》考核大纲.doc

《儿科学》考核大纲

课程代码课程类别：专业课

总学时数：72学时

学分：4学分

一、考核要求

《儿科学》是临床医学的专业课程，考试目的应使学生掌握儿科病史采集和系统检查方法，培养儿科的临床思维，学习诊断儿科系统疾病的原则和方法，掌握防治儿科常见病、多发病、危重病的原则与措施。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学的知识，能在有关问题中认识或再现它们；熟悉，指学生清楚的理解所学的知识，在临床中能正确的使用它们；掌握，指学生能较为深刻的理解所学的知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们，并可用这些知识分析临床中所遇到的问题。

二、考核内容

第一章绪论

1.熟悉儿科学的特点。

2.掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。

第二章生长发育

1.了解小儿生长发育的规律及影响因素。

2.掌握小儿生长发育的各项具体指标。

3.熟悉小儿神经心理发育。

4.了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。

5.熟悉小儿体格生长障碍及心理行为异常。

第三章儿童保健

1.掌握各年龄期保健原则。

2.了解儿童保健的具体措施。

3.掌握儿童的预防接种。

第四章儿童疾病诊治原则

第三节小儿液体平衡的特点和液体疗法

1.了解小儿体液平衡的特点。

2.熟悉小儿水、电解质和酸碱平衡的病理生理。

3.掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现。

4.熟悉液体疗法常用溶液的组成及临床应用。

5.掌握小儿腹泻的液体疗法，制定液体疗法的具体方案。

第五章营养与营养障碍疾病

第一、二节小儿营养和喂养

1.熟悉小儿物质代谢特点及营养需要量。

2.掌握婴儿喂养、添加辅食的原则。

3.了解小儿营养状况评价。

第五节（二）维生素D缺乏症

1.熟悉维生素D缺乏的病因及发病机理。

2.了解维生素D缺乏症的鉴别诊断。

3.掌握维生素D缺乏性佝偻病，维生素D缺乏性手足搐搦症的临床表现、诊断及防治。

第七章新生儿与新生儿疾病

第一节新生儿总论

1.掌握新生儿分类及各种新生儿的定义。

2.熟悉正常新生儿的特点和护理。

3.熟悉新生儿常见的几种特殊生理状态。

第四节新生儿窒息

1.熟悉新生儿窒息的病因、病理生理及预防。

2.掌握新生儿窒息的临床表现、并发症及后遗症。

3.掌握新生儿窒息的治疗。

第五节新生儿缺氧缺血性脑病

1.熟悉本病的原因、发病机制与预防。

2.掌握本病的临床表现、诊断与治疗。

3.了解本病的预后。

?第九节新生儿黄疸

1.了解新生儿胆红素代谢的特点。

2.掌握生理性黄疸的特点。

3.掌握病理性黄疸的特点及常见的几种病因。

第十节新生儿溶血病

1.熟悉母婴血型不合的病因与病理生理。

2.掌握本病的临床表现、诊断要点及治疗措施。

3.了解本病的预防方法。

第十一节（一）新生儿败血症

1.熟悉新生儿败血症的病原菌、感染途径及发病机制。

2.掌握新生儿败血症的临床表现、诊断与治疗。

第九章免疫性疾病

第二节原发性免疫缺陷病

1.了解小儿免疫系统的特点。

2.掌握原发性免疫缺陷病的共同临床表现。

3.熟悉原发性免疫缺陷病的诊断及治疗。

第八节川崎病

1.了解川崎病的病因及病理。

2.掌握川崎病的临床表现及诊断标准。

3.掌握川崎病的治疗。

第十章感染性疾病

第一节（一）麻疹

1.熟悉本病的病因、流行病学及发病机制。

2.掌握麻疹的早期诊断要点及典型的临床经过。

3.熟悉其他类型麻疹的临床表现。

4.掌握麻疹与其他常见出疹性疾病的鉴别要点。

5.熟悉麻疹的常见并发症。

6.掌握麻疹的防治原则及方法。

?第三节（一、二）结核病

总论、原发型肺结核:

1.了解结核病的发病机理。

2.掌握小儿结核病的诊断方法与预防。

3.掌握小儿原发型肺结核的特点、诊断及治疗。

4.熟悉小儿结核病具有活动性的参考指标。

5.熟悉结核感染的特点与治疗。

第三节（四）结核性脑膜炎

1.了解小儿结核性脑膜炎的发病机理和病理。

2.掌握结核性脑膜炎的临床表现、诊断及鉴别诊断。

3.掌握结核性脑膜炎的治疗。

?第十一章消化系统疾病

第八节腹泻病

1.掌握本病的病因、发病机制与临床表现。

2.掌握本病的诊断与治疗。

3.熟悉本病的鉴别诊断。

4.了解本病的预防。

第十二章呼吸系统疾病

第七、八、九节呼吸系统疾病

1.了解小儿呼吸系统解剖生理特点。

2.熟悉上呼吸道感染的病因、临床表现、并发症及防治要点。

3.了解小儿肺炎的分类。

4.掌握小儿支气管肺炎的病因、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗。

5.熟悉支气管肺炎的并发症