幼儿园中班语言优质课教案《老鼠娶媳妇》.pptx

幼儿园中班语言优质课教案《老鼠娶媳妇》汇报人：2024-02-06

课程引入故事内容介绍词汇学习与拓展句子理解与模仿情感态度培养与价值观引导课后延伸活动建议目录

01课程引入

老师向学生们热情地打招呼，问候学生们是否安好。学生们积极回应老师的问候，表达自己的心情和状态。老师借此机会调整课堂氛围，使之更加轻松、活泼。打招呼与问候

学生们积极思考、回答，复习上次课程的知识点。老师对学生们的回答进行点评，肯定学生们的表现，并指出需要改进的地方。老师引导学生们回忆上次课程学习的内容，提问学生们是否还记得上次课程讲了什么故事。回顾上次课程内容

引出新课主题《老鼠娶媳妇》010203老师通过讲述一个简短的故事或者播放一段相关的视频，引出新课的主题《老鼠娶媳妇》。学生们对新课主题产生浓厚的兴趣，纷纷表达自己的看法和猜测。老师借此机会向学生们介绍《老鼠娶媳妇》的故事背景和文化内涵，为接下来的学习做好铺垫。

02故事内容介绍

010203故事背景在一个古老的村庄里，老鼠家族正忙碌着为他们的王子筹备婚礼。文化背景故事融入了中国传统文化元素，如婚礼习俗、民间音乐等。教育意义通过故事，引导幼儿了解传统习俗，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。《老鼠娶媳妇》背景简介

聪明、善良，对待婚礼充满期待和责任感。美丽、温柔，对未来的生活充满憧憬。团结、勤劳，共同为婚礼出谋划策。各具特色，为故事增添趣味性和教育意义。老鼠王子老鼠公主老鼠家族其他动物角色主要角色及特点分析

筹备婚礼迎娶新娘婚礼庆典故事结局老鼠家族为王子筹备婚礼，忙碌而有序。王子迎娶美丽的公主，充满欢乐和浪漫。盛大的婚礼庆典上，老鼠家族和其他动物共同庆祝。王子和公主幸福地生活在一起，老鼠家族也过上了更加美好的生活。0401故事情节梳理与讲述0203

03词汇学习与拓展

老鼠、媳妇、花轿、喇叭、锣鼓、欢天喜地生词短语教学重点娶媳妇、抬花轿、吹喇叭、敲锣鼓、热热闹闹通过图片、实物或动作演示等方式，帮助幼儿理解并记忆生词和短语，引导幼儿正确发音。030201生词及短语教学

词汇拓展与运用示例相关词汇新郎、新娘、结婚、喜庆、传统习俗运用示例用所学词汇描述老鼠娶媳妇的场景，如“老鼠新郎抬着花轿，吹着喇叭，敲着锣鼓，欢天喜地地娶媳妇。”教学提示鼓励幼儿在实际生活中运用所学词汇，如看到结婚场景时，能够用所学词汇进行描述。

游戏规则01老师先说出一个与课程相关的词汇，如“老鼠”，然后请幼儿依次接龙，说出以“鼠”字结尾的词汇，如“米老鼠”、“唐老鸭与米老鼠”等，直到有幼儿说不出为止。练习目的02通过游戏的方式巩固所学词汇，提高幼儿的词汇运用能力和语言表达能力。教学建议03老师可以根据幼儿的实际情况调整游戏难度，如可以限定词汇的类别或增加接龙的速度要求等。互动练习：词汇接龙游戏

04句子理解与模仿

03“猫咪突然来贺喜，吓得老鼠乱逃跑”增加故事情节的紧张感和戏剧性，引导幼儿理解动物之间的关系和自然界中的平衡。01“老鼠娶媳妇，噼里啪啦真热闹”描述老鼠娶亲场景的热闹和喜庆氛围，引导幼儿感受中国传统婚嫁文化。02“抬花轿，吹喇叭，老鼠媳妇坐上来”通过生动的动词和场景描绘，让幼儿了解老鼠娶亲的具体过程和传统习俗。关键句子解析及意义探讨

教师领读关键句子，幼儿跟读并模仿教师的语音、语调和表情。分组进行角色扮演，每组选出几只“老鼠”和一只“猫咪”，表演老鼠娶亲的场景。引导幼儿用自己的语言描述老鼠娶亲的过程，并鼓励他们发挥想象力，加入自己的情节和元素。句子模仿与表演活动设计

教师准备老鼠、猫咪等头饰和道具，营造更加真实的角色扮演环境。幼儿自由选择角色进行游戏，教师根据游戏情况给予指导和支持。在游戏过程中，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，体验不同角色带来的乐趣和挑战。同时，引导幼儿理解故事情节和角色行为背后的意义和价值。互动练习：角色扮演游戏

05情感态度培养与价值观引导

通过老鼠娶媳妇的故事，引导幼儿体会到不管遇到什么困难，都要保持乐观向上的态度。乐观向上故事中老鼠们一起帮助新郎娶媳妇，体现了团结协作的精神，引导幼儿认识到团队合作的重要性。团结协作在故事中，老鼠们尊重新郎的选择，没有因为新娘是一只老鼠而嘲笑或歧视，引导幼儿学会尊重他人。尊重他人故事中体现的情感态度分析

通过故事中的角色行为和情节，引导幼儿理解并尊重他人的不同选择和背景。尊重他人故事中老鼠们之间的友谊和帮助，让幼儿体会到友谊的珍贵和重要性。珍惜友谊价值观引导：尊重他人，珍惜友谊

引导幼儿学会倾听朋友的心声，理解朋友的感受和需求。倾听与理解鼓励幼儿关心朋友的生活和成长，给予朋友必要的支持和帮助。关心与支持培养幼儿乐于分享自己的经验和资源，愿意与朋友合作共同完成任务。分享与合作引导幼儿尊重朋友的个性和差异，学会包容朋友的缺点和不足。尊重与包容互动讨论：如何做一个