吉林版八年级下册《家乡》第16课 吉林省土地资源教案.pdf

《吉林省土地资源》教学设计

课题《吉林省土地资源》单元第四单元学科家乡年级八年级

《吉林省土地资源》该课时教材编排了“吉林省的土地资源-土地资源的保护-

综合实践”的系列学习活动。旨在让学生了解吉林的各种吉林省的土地资源现状及保护等知

教材

识，使学生认识到理解合理利用土地资源的必要性；从而培养珍惜和保护土地资源的观念

分析

。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生认知能力，符合八

年级学生认知特点。

1.知道土地的含义及其土地资源的分类；

2.学会运用资料，理解吉林省各类土地资源的分布特点；

学习

3.理解吉林省土地资源的构成特点，会简要分析土地利用存在的问题；

目标

4.培养学生热爱土地情感，树立科学的土地资源观、人地协调发展的观念。

重点知道土地的含义及其土地资源的分类

难点理解吉林省土地资源的构成特点

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课吉林省的土地资源呈特殊的多样性和相对的整体学生思考并回由此引出今天的

性，从区域分布看，由东向西自然形成东部长白答问题学习内容

山地、中东部低山丘陵、中部松辽平原和西部草

原湿地四种类型。

讲授新课小资料

吉林省土地总面积18.7万平方千米，约占全国

土地面积的2%。

多样的土地类型为吉林省农牧业生产创造了

有利的条件。

吉林省的土地资源

东部长白山区林海茫茫，森林覆盖率高，森同学们大致了铺垫后续的操作

林生态系统完整，生物种类十分丰富，降水丰沛解吉林省的土学习

，是吉林省乃至东北亚生态环境的重要屏障。地资源概况

东中部低山丘陵生长着茂密的天然次生林和

人工林，森林覆盖率较高，是松花江流域的重要

江段，也是“三湖”（白山湖、红石湖、松花湖）、

东辽河的上游，水资源和矿产资源丰富。

中部松辽平原沃野千里，一望无际，地势平

坦，土壤肥沃，农田防护林体系健全，环境承载

能力较强，有着发展优质农产品生产的优越条件

，素有“黄金玉米带”和“黑土地之乡”的美誉，是中

国重要的商品粮生产基地。

西部草原湿地是科尔沁草原的延伸带，草原

辽阔，泡沼密布，地下水和过境水丰富，是生态

系统从中湿润森林草原向半干旱草原和沙漠之间

过渡的地带，也是候鸟迁徙的重要通道和丹顶鹤

的故乡。

活动

根据土地的用途，可以把土地资源分为农用

地、建设用地和未利用地。农用地是指直接用于

农业生产的土地，包括耕地、林地、草地、农田

水利用地、养殖水面等。

同学们思考问掌握同学们对所

1.上面图片中哪些属于农用地？

题学知识的理解程

答案：A、C

度

2.请你评价吉林省土地资源对发展农业生产的

有利和不利条件。

答案：

有利因素：

1、土壤肥沃；宜农荒地多。

2、有适合农业生产的气候。

3、农产品资源丰富

4、水力资源丰富

不利因素：种植的农作物品种有限，一年只

能一熟，春