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高中生物必修2(综合测试)
一、选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1.红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中,男女比例相等,B的基因频率为80%,b的基因频率为20%,下列说法正确的是()
A.该群体男性中b的基因频率高于20%
B.一对表型正常的夫妇不可能生出患色盲的孩子
C.在这一人群中,XbXb、XbY的基因型频率依次为2%、10%
D.如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率会越来越高
2.丙型肝炎病毒(HCV)为单股正链(+RNA)病毒,如图表示该病毒在宿主细胞内增殖的过程(①②③表示过程)。以下分析错误的是()
A.HCV的+RNA复制时,先合成-RNA再合成+RNA
B.HCV的+RNA进入宿主细胞后同时开始复制和翻译
C.HCV的+RNA既可作为复制的模板,也可作为翻译的模板
D.HCV的+RNA的翻译产物有些参与复制,有些组成蛋白质外壳
3.某玉米种群中,基因型AA、Aa、aa的个体的比例分别是30%、60%、10%,则该种群自由交配一代后AA的比例、自由交配一代后A的基因频率、自交一代后AA的比例、自交一代后A的基因频率分别发生的变化是()
A.增大、不变、增大、不变B.不变、不变、不变、不变
C.减小、不变、减小、不变D.不变、减小、不变、减小
4.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是()
A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
5.一对表型正常的夫妇(女方为红绿色盲基因的携带者),生了一个不患色盲但性染色体组成为XXY的孩子。图中不能解释其产生原因的是()
6.辣椒具有重要的经济价值,其品种众多,果实颜色丰富多彩。科研人员用多株红色(显性遗传因子A控制)辣椒作母本,黄色(隐性遗传因子a控制)辣椒突变体作父本进行杂交,子代辣椒红色和黄色的比例为3∶1,若要利用下图所示装置和不同颜色的小球模拟上述实验过程,下列叙述正确的是()
A.甲容器中放两种颜色的小球,比例为1∶1
B.每次抓取小球记录好后,应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验
C.从乙容器中抓取小球的过程,模拟了遗传因子的分离
D.从甲、乙桶内各抓取一个小球组合在一起,即为杂交中的受精过程
7.某只基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的豚鼠,其卵巢中一个卵原细胞经减数分裂后产生四个子细胞,已知卵细胞的基因型为aB,那么另外3个极体的基因型是()
A.AB、Ab、abB.aB、Ab、Ab
C.Ab、aB、aBD.Ab、Ab、Ab
8.如图为某同学建构的减数分裂过程中染色体的变化模型图,其中建构正确的是()
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
9.1953年,沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于()
①证明DNA是遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础
A.①③B.②③C.②④D.③④
10.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()
A.老年人体内没有细胞分化B.细胞分化的方向是可逆转的
C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞分化增加了细胞的数量和种类
11.下列关于表观遗传的说法,错误的是()
A.表观遗传现象的发现使“基因的碱基序列代表了全部的遗传信息”的观点受到挑战
B.表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代,属于可遗传的变异
C.DNA的甲基化可导致表观遗传现象
D.表观遗传现象仅出现在某些特定生命活动过程中
12.下图表示人类镰状细胞贫血的病因,已知缬氨酸的密码子是GUG。下列分析正确的是()
A.控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基对发生替换都会引起贫血症
B.②过程是以a链为模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
C.转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAC
D.人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代
13.人体内残留了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这可作为生物进化中的证据,这属于()
A.化石证据B.比较解剖学证据
C.胚胎学证据D.生物遗传方面的证据
14.适应相对性的根本原因是()
A.自然选择是定向的B.环境条件的不断变化
C.变异是不定向的D.
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