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小学开展“校园之星”评选活动的实施方案

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥未成年人中先进

典型的引领示范作用，根据教育局《关于开展xx县首届中小学德育之星评选活

动的通知》文件精神，特制订我校德育之星评选活动实施方案。

一、指导思想

以做一个有道德的人为主题，深入开展新颖生动、形式多样的学习教育活动

，形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围，引导全县未成年人在广泛参

与中自我教育、自我提高，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一

代xx人。

二、组织领导

学校成立活动评选组委会，组委会领导由校领导担任，组委会成员由各班主

任及相关负责人组成。组委会办公室设在学校政教处，负责组织开展平常活动，

负责本校候选人的审核把关、推荐上报、新闻宣传等工作。

三、参评对象

在籍所有学生。

四、活动流程

校园之星分为10个类别，分别是：遵规守纪之星、文明礼仪之星、学习

长之星、团结奋进之星、全面发展之星、卫生健康之星、艺体特长之星、劳动实

践之星、勤奋自强之星、爱护公物之星。

评选活动分为初评（材料）、复评（面试）两部分，评选将最终选出xx县

首届中小学德育之星。

1.初评：学校以公开择优选拔的方式每类推选20名候选人（10个类别共200

人，注意男女比例）参加初评。初评的报名方式以班级推荐和个人自荐相结合。

个人自荐需由自荐人所在学校的20名以上学生和2名教师联名推荐。

2.复评：学校对推荐的候选人进行面试考核，内容包括：五分钟事迹介绍

（侧重申报类别主题），现场问答、才艺展示。根据选手的实际情况，分别评选

出10个类别的前10名，作为德育之星。

五、实施步骤

学校校园之星评选坚持公开、公平、公正原则，主要工作步骤如下:

1.宣传发动阶段（3月份）。学校组委会印发《关于开展校园之星评选表

彰活动的通知》，公布首届第一小学校园之星评选标准和办法。

2.实施活动阶段（4月份）。学校要周密部署，精心组织，采取有力措施，

认真组织开展学美德人物事迹，做一个有道德的人主题教育实践活动，掀起了听

美德故事、学美德精神、践美德行动热潮，使全校学生在活动的过程中，受到一

次心灵的洗礼。

3.推荐申报阶段（5月）。学校组委会根据前期活动开展情况，按照校园之

星评选标准和推荐程序，面向全校学生组织开展推荐工作，于5月15日前向校

组委会报送推荐名单和推荐表。推荐表应按照附表样式和内容认真完整填写，要

求事迹真实可靠、表述生动具体、条理清晰分明，字数在1000字以内，推荐表

一式三份交组委会办公室。

4.审核公示阶段（5月16—23日）。组委会审核推荐候选人资格和事迹

材料，进行复评，确定第一小学校园之星候选人，xx县德育之星候选人，并在

学校公示。

5.命名表彰阶段（6月）。学校组委会根据评选办法和程序，研究确定校

园之星，印发表彰决定，开展形式多样的表彰激励活动。

六、工作要求

1.加强领导，合力推动。各班级要充分认识开展美德好学生评选表彰活动

的重要意义，切实把这项工作纳入当前文明校园、和谐校园、平安校园建设的重

要内容，统一思想、周密部署、密切配合，确保活动顺利高效推进。

2.精心组织，广泛发动。学校要立足社区、学校、家庭，运用多种形式，

积极组织和动员广大未成年人踊跃参与活动，把评选表彰过程转变为广大未成年

人提升道德品质，争做德育之星的自我教育过程。要按照学校统一部署，精心组

织开展形式多样的学习美德人物、做有道德的人主题教育活动，把学习、宣传美

德人物作为促进学校德育工作，推进未成年人思想道德建设的有力抓手，切实取

得实际效果。

3.坚持标准，公正公开。学校要严格选拔程序，坚持推荐标准，本着公正公

开原则，切实把事迹突出、有代表性、可信可学的未成年人先进典型发掘出来、

推荐上去，充分体现未成年人思想道德建设实际成果，生动展示我县当代未成年

人的良好精神风貌。在组织评选过程中，要宣传好、执行好、维护好有关评选纪

律，杜绝各类弄虚作假行为，确保评选公正严肃。

4.加大宣传，浓厚氛围。各校要充分利用校园广播站、校园网、校报、黑

板报、宣传窗（栏）等校园媒体，开辟专题、专栏、专版，运用转载、述评、小

议等多种形式，及时跟进报道活动开展情况，形象生动宣传展示美德学生先进事

迹和可贵