教科版三年级上册语文全册教学设计.doc

课???题：13古诗三首

教学目标：

1．?正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，在诵读中体会诗人所表达的深厚情感，感受人间友情的美妙。

2．?相识本课的7个生字，会写13个生字。

教学重点：以诵读为主，体会诗人所表达的深厚情感。

教学课时：3课时

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第一课时《山行》

授课时间：

教学流程：

一、古诗激趣。

1．学生沟通古诗，背诵古诗。

2．回忆学习古诗的基本方法。

（1）理解课题，相识作者。

（2）说明词语，说说诗意。

（3）联系实际，发挥想像。

（4）感情朗读，体会诗境。

二、揭题。

学习《山行》。

1．仔细读诗，想一想哪些你能读懂。

2．学生用自己宠爱的方式读诗、沟通。

（1）山行