2020-2021学年高中英语(新教材)人教版选择性必修第三册课件：Unit 2 Speaking.pptx

2020-2021学年高中英语(新教材)人教版选择性必修第三册课件：Unit2Speaking本单元将引导学生通过对话和练习，提高英语口语能力。重点是实际应用。课程内容丰富多样，旨在培养学生流利地表达思想的能力。

单元概述本单元的重点是通过实际对话练习，提高学生的英语口语能力。课程内容多样，包括词汇学习、对话练习和口语练习。教学目标是使学生能够自信地用英语表达自己的思想。每课时设有不同的活动，确保学习过程有趣且具有挑战性。

单元目标增强学生的英语口语能力，自信表达自己的思想。通过实际应用训练，提高学生的词汇量和语法使用能力。鼓励学生参与多样化的课堂活动，提升学习兴趣。培养学生在不同情境中使用英语的能力。提供合作学习机会，促进同伴间的交流和互动。

单元重点与难点重点是提高学生用英语表达复杂思想的能力。语法和词汇的准确使用是难点，需要反复练习。通过情境对话，提高学生解决实际问题的能力。培养学生自信心，使他们敢于用英语交流。确保每个学生都能充分参与，并获得个性化的反馈。

课时安排1第一课时介绍单元内容和目标。进行词汇学习和基本口语对话练习。2第二课时加强词汇和语法运用。通过角色扮演提升口语能力。3第三课时真实情境会话练习。提高学生的实际交流能力。4第四课时综合复习和总结。进行小组讨论和个性化反馈。

课时一Warm-up本课时的热身活动旨在引导学生进入学习状态，提高他们的学习兴趣。通过简短的对话和互动游戏，使学生们能够快速适应课堂氛围。这些活动设计轻松有趣，目的是激发学生的英语表达欲望。

课时一Vocabulary学习新单词每天学习五个新单词，通过例句理解它们。使用词典定期查阅词典，增加词汇量。注意单词发音和用法。记忆技巧使用联想记忆法，将新单词与已知概念关联。实践应用在课堂活动中反复使用新词，增强记忆。

课时一Dialogue角色扮演练习学生将两人一组进行角色扮演，通过模仿真实生活中的对话场景，提高口语能力。对话技巧学习问候、提问、回应和表达意见的技巧，帮助学生在对话中自信地表达自己。反馈与调整教师将根据学生的对话表现提供个性化建议，帮助他们改进沟通技巧。

课时一SpeakingPractice练习对话学生们将通过设置情境进行对话练习，模拟真实生活中的交流场景。角色扮演学生两人一组，分别扮演不同角色，实践对话技巧。引导反馈教师在每轮对话后提供反馈，帮助学生提高表达能力。自我评估学生在完成对话后进行自我评估，反思改进。

课时一Wrap-up总结本课时的活动，回顾学习的重点内容。确保每个学生都能够理解并应用今天所学的知识。1总结重点回顾今天所学的重要知识点。2交流反馈学生分享自己的学习心得与问题。3展望下一课时简要介绍下节课的学习内容。