人美版 美术四年级下册把自己的画制成拼图（课件） (1).pptx

七巧板同学的画发生了什么变化？我们的作品还可以做成益智的玩具哦！义务教育教科书·美术四年级下册第16课把自己的画制成拼图游戏与思考：小游戏：请两个小组进行拼图比赛，三分钟内看看哪个组先把图拼完整！其他同学找出获胜的原因。具备什么特点的画面更适合制作拼图？游戏与思考：构图饱满、色彩鲜艳造型不饱满，空白太多。不利于找到相互拼接的图片，导致拼图时间长。A组B组拼图中的每一块是什么形状？三角形、平行四边形、正方形等，都是规则图形。这些图形为什么要这样设计？它们是怎么画出来的？方便拼摆，用工具辅助完成。分组研究：你还能创作出新的样式吗？确定你们小组的样式。切割图纹样可以是一个图形有序地重复出现；也可以是多种形状组织成一组图形。制作要点：用剪刀要注意安全，保护桌面。设计的图形要标准、美观。艺术实践：选择一幅合适的绘画作品，按照设计好的拼图切割图样，制作一个拼图玩具。实践步骤：（1）挑选适合拼图的画。（2）设计切割图。（3）按切割图制作。评一评：谁的拼图图案颜色鲜艳、构图饱满？谁的拼图切割样式最新颖？比一比：小组互换拼图，看谁能以最快的速度拼好一幅拼图。谢谢！再见