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课题《明清时期的经济、科技与文化》
课时2课时班级
课型新授课时间
1、过本课的学习,使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲
目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。
2、通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,
从而培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
教学目标
3、通过本课的学习,使学生了解,我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,
四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色,
明清时期书法绘画的代表人物。
教学重点:李时珍和《本草纲目》;《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红
教学重点楼梦》四大古典文学名着的文学成就和时代特点。
教学难点:科技成就所体现的时代特点。
教学难点
1、讲授法。
教法2、讨论法。
学法自主探究、小组合作
教学评价小组评价、综合评价
教具白板、教学PPT
教学过程及主要教学内容师生活动
导入:出示明北京城的图片,激发学生的
兴趣。
1、教师指导学生归纳
一、雄伟的北京紫禁城和明长城
紫禁城内建筑特色和
1、明北京城明朝北京城布局特点
的基础上,认识到其
学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫
中包含着皇权至上的
禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基
建筑设计思想。)
础上,认识到其中包含着皇权至上的建筑设计
思想。)
2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长
六千余公里。
二、古典科技巨着的涌现
2、教师出示PPT,学生
作者李时珍《本草纲目》总结三位科学家成功
的原因,引导学生学
是一部具有总结性的药物学巨着,被译为多国
习他们刻苦学习、勤
文字,成为世界医药学的重要文献。
于思索、脚踏实地、
宋应星《天工开物》“中国17世纪的工艺百开拓进取的品质。
科全书”
徐光启《农政全书》农业百科全书,农学史上
最早传播西方近代科学知识的书籍。
学生总结三位科学家成功的原因,引导学生学
习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓
进取的品质。
教师举例
徐光启利用外国传教士采用介绍西方科
如:李时珍救
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