幼儿园大班清明节教学活动方案.pptx

幼儿园大班清明节教学活动方案

目录contents活动背景与目标活动内容设计教学资源准备与利用教学方法与手段探讨活动实施过程记录与展示活动效果评估与总结反思

CHAPTER活动背景与目标01

清明节起源和历史清明节是中国传统节日，起源于古代农耕文化，具有两千多年的历史。在这一天，人们会祭祖扫墓，缅怀先人，同时也是春耕春种的大好时节。清明节习俗和风俗除了祭祖扫墓，清明节还有插柳、放风筝、荡秋千等丰富多彩的传统习俗。这些活动寓意着迎接春天的到来，祈求新的一年五谷丰登、家庭安康。清明节传统文化介绍

传承和弘扬传统文化通过清明节教学活动，使幼儿更加了解中国传统节日的文化内涵，激发对传统文化的热爱和传承意识。促进幼儿身心健康发展活动中的多种游戏和习俗体验，有助于锻炼幼儿的身体素质，提高手眼协调能力和运动技能。同时，通过缅怀先人、感恩生命的教育，促进幼儿心理健康成长。活动目标与意义阐述

幼儿园大班幼儿年龄在5-6岁之间，正处于身心快速发展的关键时期。他们好奇心强，喜欢模仿和探索新事物，具备一定的语言表达和社交能力。年龄特点针对这个年龄段的幼儿，教学活动应注重趣味性和互动性，以游戏和体验为主要形式。同时，结合清明节传统文化元素，设计符合幼儿认知特点的教学内容和方法。通过多样化的活动安排，满足幼儿对新知识、新技能的需求，促进他们在认知、情感、态度等多方面的全面发展。需求分析参与者年龄特点及需求分析

CHAPTER活动内容设计02

主题传承文化，缅怀先人创意构思通过讲述清明节的历史文化、传统习俗，组织孩子们亲手制作清明节的特色食品——青团，同时开展寄托哀思的祭奠活动，让孩子们更好地了解并传承中华传统文化。主题确定及创意构思

1.历史文化讲解2.制作青团3.祭奠活动4.总结分享具体活动流程安排通过故事、图片等形式向孩子们介绍清明节的由来、传统习俗等。组织孩子们向先人表达敬意和怀念之情，可以献花、默哀或者朗诵诗歌等形式。老师示范并指导孩子们亲手制作青团，让孩子们体验传统食品的制作过程。活动结束后，让孩子们分享自己的感受和收获，加深对清明节文化的理解。

共计2课时，每课时40分钟。第一课时进行历史文化讲解和青团制作，第二课时进行祭奠活动和总结分享。时间安排提前一周开始准备，包括收集相关素材、购买所需材料等。活动当天按照流程安排进行，确保活动顺利进行。进度计划时间安排与进度计划

CHAPTER教学资源准备与利用03

收集一些关于清明节的儿童读物或图画书，以便向幼儿们介绍清明节的起源、传统习俗和重要意义。清明节文化书籍准备一些与清明节相关的历史人物图片，如介子推、重耳等，帮助幼儿们更好地了解清明节背后的历史故事。历史人物图片收集展示清明节习俗的图片，如扫墓、插柳、放风筝等，让幼儿们直观感受清明节的传统氛围。节日习俗图片相关书籍、图片资料收集

多媒体设备使用指南投影仪使用确保教室内的投影仪设备正常运行，提前调试好与清明节相关的视频或PPT，以便在活动中展示给幼儿们观看。音响设备准备检查音响设备是否正常工作，准备好播放清明节相关音乐或故事的音频文件，为幼儿们营造浓厚的节日氛围。电脑及网络保障确保电脑设备正常运行，网络连接稳定，以便随时查找和展示与清明节相关的资料和信息。

场地布置01根据清明节的主题，对教室进行简单布置。可以在墙上贴上与清明节相关的海报或图片，营造节日氛围。同时，确保场地安全、整洁，为幼儿们提供一个良好的学习环境。道具准备02根据活动需要，提前准备好相应的道具。如制作清明果的材料、风筝、柳枝等。确保道具安全、卫生，符合幼儿们的年龄特点和操作需求。安全措施03在活动前对场地和道具进行全面检查，消除安全隐患。同时，在活动中加强对幼儿们的安全教育和监管，确保活动的顺利进行。场地布置及道具准备

CHAPTER教学方法与手段探讨04

传授相关礼仪和习俗向幼儿讲解清明节期间的传统礼仪和习俗，如扫墓、祭祖、插柳等，并解释其背后的文化内涵。介绍相关诗词和歌谣选取一些与清明节相关的经典诗词和歌谣，向幼儿进行介绍和解读，帮助他们更好地理解和感受清明节的氛围。讲解清明节的起源和历史通过讲述清明节的传说和故事，向幼儿介绍清明节的由来和重要意义。讲解法：传授基本知识和概念

123组织幼儿利用废旧材料制作与清明节相关的手工作品，如纸钱、菊花等，锻炼他们的动手能力和创造力。制作清明节主题手工带领幼儿前往烈士陵园或祖先墓地，进行祭扫活动，让他们亲身感受清明节的庄重和肃穆。祭扫烈士陵园或祖先墓地组织幼儿在幼儿园内或周边公园种植柳树等春季植物，让他们了解春季植物的生长过程，培养环保意识。种植柳树等春季植物实践法：组织幼儿参与实践操作

设计清明节主题的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中扮演不同的角色，如祭祖者、扫墓人等，通过游戏的方式了解清明节的传统习俗。清明节主题角色