部编版一年级下册语文《四个太阳》教学说课课件.pptxVIP

;送给;种太阳;通过新偏旁识记;熟字比较;;结构：;部首：;部首：;整体感知;第2课时;■“我”为什么要画一个绿色的太阳送给夏天？;炎热—清凉;理解词语——到处;绿绿的太阳照着街道，街道一片清凉。;除了高山、田野、街道、校园，哪些地方也会一片清凉？;wǒ

de

yuánlǐɡuǒzi;金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们

尝尝水果的香甜。;我画了个红红

的太阳，送给冬天。;阳光温暖

着小朋友冻僵

的手和脸。;;;;■思考：春天的太阳是什么颜色呢？;;■彩色的太阳还会给春天万物带来哪些变化？;■交流：你会给春天画个什么颜色的太阳？;;本课是一篇散文，以一个小朋友的口吻，用第一人称讲述“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好，表现了儿童丰富的想象力和对生活的热爱。;拓展发散;花朵上红艳艳的。”

小白兔想了想，又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。”

小白兔想：它们说的都不同，太阳到底是什么颜色呢？;课堂练习;二、连一连。;朗读课文。说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。;示例：我会为春天画金黄的太阳，给油菜花披上金色的外衣，让它们长得更加茁壮；我会为夏天画蓝色的太阳，带走人们因炎热而生的烦闷心情；我会为秋天画紫色的太阳，让葡萄的甜美醉人心；我会为冬天画雪白的太阳，让一群群可爱的孩子们在雪地上尽情玩耍。;读一读，记一记。;课外练习;;4四个太阳;;同学们，你们喜欢吗？

你们画过太阳吗？你们画的太阳是什么样的呢？有一个小朋友画了四个太阳，让我们一起去看看吧。;课文中的小朋友画了四个什么样的太阳？;绿绿的太阳挂在夏天的天空。;金黄的太阳送给秋天。;红红的太阳挂在冬天。;彩色的太阳画给春天。;多彩的春天;