部编版六年级下册语文《跨越百年的美丽》教学PPT课件说课.pptxVIP

18.跨越百年的;

;居里夫人获得的奖项：;;生字：;分析顽强侵蚀乏力隐退

荣誉头衔冶炼溶解沉淀

人声鼎沸寻藤摸瓜卓有成效

钋镭

;课文写了居里夫人科学生涯中哪几个重要片段？;“美丽”;居里夫人的体现在哪儿？;1.一位年轻漂亮，神色庄重又略带疲倦的夫人走上讲台。

容貌之美气质之美

2.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚

着装庄重肤色迷人仪态高雅

定又略带淡泊的神情。

神色自信从容

3.那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

目光睿智有神;用自己喜欢的方式读课文3—5自然段，划出具体叙述居里夫人表现（语言、动作、神态、心理之类）的语句。

;尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了一个新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样?长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。;为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说

这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”

;终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。

持之以恒;这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

;这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。;在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。;但她什么也不管???只是默默地工作。;她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。;;;居

里

夫

人

雕

像;

总结：

居里夫人的美丽即有外表美，更重要的是内在美。

内在美表现在：坚强执著，信念坚定，献身科学，淡泊名利，热爱祖国，追求真理，治学严谨。;;居里夫人名言;阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文;;在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：;定义;以驳倒对方观点、确立自己的观点为目的;（一）组织队伍;（一）组织队伍;（二）设计辩论提纲;辩论提纲;（三）对辩练习;环节;表达清晰，声情并茂。;表达清晰，声情并茂。;;;;同学们，通过今天的辩论会，你对辩论有了新的认识吗？;辩论;口语交际;1.了解辩论的一般常识，培养学生的表达、倾听和与人交往的能力。

2.学会如何更好地驳倒对方、说服别人。

3.能围绕特定主题进行辩论，表达自己的观点。;你知道诸葛亮“舌战群儒”的故事吗？这就是辩论的力量。

这节课我们就一起来学习辩论吧！;1.什么是辩论？;辩论人员的双边性：辩论是双边活动，最少两人参加，单一方面只能是议论而已。

辩论观点的对立性：双方观点是对立的，或是或非，这样才有辩论的可能，否则就是谈判。

论证的严密性：只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。

追求真理的目的性：辩论目的是追求真理，取得共识。;辩论的过程一般有开始、展开、终结这三个阶段，缺少其中任何一个阶段都不是一场完整的辩论。

因此，一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四个部分组成。;有针对性地收集材料。

选择的事例要有说服力。

根据观点对材料进行梳理、归纳。

;我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

;开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各2分30秒。

攻辩时间6分钟，每队各3分钟。

攻辩小结，每队各1分30秒

自由辩论8分钟，每队各4分钟。

反方四辩正方四辩依次总结陈词，时间3分钟。

;辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见