部编版《道德与法治》四年级下册第6课《有多少浪费本可避免》精美课件.pptx

;教学目标;;;餐桌上的浪费;阅读角;蔬菜也富含营养，怎么能浪费，说扔就扔呢？;餐桌上的浪费;;;;;珍惜劳动成果;浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。;相关链接;;节约粮食;节约粮食;我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。;节约粮食;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;;;;;;浪费现象小调查;浪费现象小调查;浪费现象小调查;说说调查后的感想;找一找浪费行为原因;甲：稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。;乙：我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。;丙：这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。;丁：不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。;;勤俭节约;取之有度，用之有节，则常足。;以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。;勤俭节约;勤俭节约;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上