英语人教版高中必修一（新课标）教案Welcome Unit 第3课时.docxVIP

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Period3DiscoveringUsefulStructures

教材分析

该板块的主题内容是“分析句子结构”（Analysebasicsentencestructures）。通过复习初中阶段学过的句子成分和八种基本句型结构，并配合训练，为高中阶段学习其他语法项目打好基础。

教学目标?

1.能正确掌握各句子成分的中文名称和英文缩写。

2.能正确掌握各句子成分的功能和作用。

3.能正确掌握简单句的八种基本句型结构。

4.能正确的对句子进行结构分析，准确划分各句子成分。

5.能造出结构正确的句子。

教学重难点

【教学重点】

复习并熟练掌握八种基本句型结构并且能够对句子进行结构分析。

【教学难点】

正确划分句子成分，并掌握各句子成分的功能和作用。

教学过程

TaskAnalysebasicsentencestructures

Step1Warming-up

1.PleasematchthesentencecomponentswiththeirChinesemeanings.

2.Revision:pleasegivethesentencecomponentsaccordingtotheirChinesemeanings.

设计意图：通过汉语与英语匹配的活动，使学生熟悉和了解各个句子成分所对应的英语表达。难度较低，并且设计复习环节，是学生印象深刻，也有助于减轻学生对语法学习的为难情绪。

Step2Identifyingdefinition

1.句子成分

定义：组成句子的各个部分叫做句子成分。

必须部分：主语、谓语

必要部分：宾语、表语和补足语

辅助部分：定语、状语

2.Summary

3.WorkonAcitivity1.Studythesentencestructures.

Thereare_____typesofbasicsentencestructures.

设计意图：明确句子成分和句子类型的相关定义。

Step3Exercises

1.WorkonActivity2.Readthesentenceandanalysethestructures.

2.WorkonActivity3.Readthepassageandanalysethestructuresoftheunderlinedsentences.

Step4Assignment

Trytomakeupeightsentencesabout“Myfirstseniorhighschoolday”withdifferentstructures.

1.SV

2.SVO

3.SP

4.SVOO

5.SVOC

6.SVA

7.SVOA

8.Therebe…

e.g.Myfirstdayofseniorhighschoolis__________.

I___________(did…)onmyfirstdayofschool.

Ifindit____________.

设计意图：通过课本上三个活动从易到难、循序渐进的训练，学生对句子成分和如何分析句子结构有了比较多的了解。所以接下来的练习安排学生以“我的高中第一天”为题目，独立完成八个结构不同的句子，这样既练习了本版块的语言知识技能，又有助于深化本单元的主题意义。

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

备考策略务必精准

高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研