新人教版五年级英语上册导学案(全册).pdf

新人教版五年级英语上册全册导学案

第一单元第一课（节）总第个导学案

教学内容Unit1What’shelike?第一课时

1.通过语音教学,模仿录音使学生能够正确听说朗读有关询问某人是谁,怎样

教学目标的相关交际用语.

2.通过游戏,两人及小级对话练习,使学生能够正确听说认读表示人物外貌和

性格特征的形容词的词汇.

教学重点能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况用英语讨论人物.

教学难点用英语准确询问并回答人物特征.

教学方法Teaching,Playing

教学过程

教学活动师生活动二次备课

Step1.Warmingup

研1.Singasong:Who’sthisman/woman?

2.Showpicturesandsay.He/Sheisour…

读

Step2.PresentationXLookand

guess.看图片,猜一猜教师是什么

1.播放课件,两人一组选

性格?展示词汇图片,快速让学生

择图片讨论.Who’sthis

说出是Mr还是Miss.内容拓

探

man/woman?He/Sheis…

展:MrMissMrsMs

究…isour…teacher.

1.2.Lookatthepicturesand

She/Heis…

say.

学习新词汇.巩固拓展可以采用

自编歌谣,

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2.3.学习Askandanswer

(1)Showapictureoftheirhead

teacherandtalkabouthimor

herwiththestudents.

Who’sthis?SheisMissDing.

Yes,sheisourheadteacher.(引

出headteacher的学习)

What’sshelike?She’s

kind.

(2)听录音,模仿朗读.

(1)Groupwork:小组讨论课任老师

反（2）.要求学生用今天的所学的词编一组情景对话.模仿课文.也可以自创,如班级来了

馈新同学,向新同学介绍班级同学的特征.

小结

Unit1What’shelike?

板书

设计MrMissMrsMs

oldyoungfunnykindstrict

教学

反思

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导学案

第一单元第一课（节）总第个导学案

教学内容Unit1What’shelike?第二课时

1．能正确听，