小班抢椅子体育教案.pptx

小班抢椅子体育教案汇报人：2023-12-25

目录CONTENTS课程介绍与目标热身活动与运动技能游戏规则与策略分组对抗与实战演练互动环节与趣味挑战课程总结与回顾

01课程介绍与目标

抢椅子游戏起源游戏规则抢椅子游戏背景将比参与游戏人数少一张的椅子围成一圈，孩子们在音乐声中绕着椅子走动，当音乐停止时，孩子们需要迅速找到一张椅子坐下，没有抢到椅子的孩子被淘汰，游戏继续进行，直到只剩下一张椅子和一个孩子为止。抢椅子是一种经典的儿童游戏，起源于民间传统游戏，通过抢夺有限数量的椅子来培养孩子们的反应速度和团队协作能力。

培养反应速度增强团队协作能力提高身体素质教学目标与意义通过抢椅子游戏，孩子们能够在紧张刺激的游戏氛围中锻炼自己的反应速度。孩子们在游戏中需要互相配合，共同抢夺椅子，从而培养他们的团队协作意识和能力。抢椅子游戏需要孩子们快速移动和灵活变换方向，有助于提高他们的身体素质和协调性。

课程安排与时间课程时间每次课程安排30分钟，包括游戏准备、讲解规则、进行游戏和总结反馈等环节。游戏准备老师需要提前准备好足够数量的椅子，并选择一个宽敞、安全的游戏场地。讲解规则在游戏开始前，老师需要向孩子们详细讲解游戏规则和注意事项，确保他们能够正确理解并遵守游戏规则。

02热身活动与运动技能

引导幼儿进行头部、手腕、脚踝等关节的旋转和屈伸，预防运动损伤。关节活动组织幼儿进行慢跑或原地跑步，提升心率和血液循环，为接下来的活动做好准备。跑步热身运动：关节活动、跑步等

教授幼儿如何正确摆放椅子，确保椅子之间的距离适中，既安全又便于游戏进行。椅子摆放起跑动作抢椅子技巧指导幼儿采用正确的起跑姿势，身体前倾，重心前移，便于快速启动。讲解并示范如何在音乐停止时迅速找到并抢到椅子，包括观察、判断和行动等方面。030201抢椅子基本动作训练

反应速度练习01通过游戏、口令等方式训练幼儿对突发信号的快速反应能力。灵活性提升02组织幼儿进行简单的舞蹈、体操等活动，提高身体的柔韧性和协调性。抢椅子实战模拟03在音乐伴奏下进行抢椅子游戏，让幼儿在实际操作中提高反应速度和灵活性。同时，教师可以根据幼儿的表现进行针对性的指导和建议，帮助幼儿更好地掌握抢椅子的技巧和策略。提高反应速度和灵活性

03游戏规则与策略戏人数和椅子数游戏开始抢椅子信号胜负判定游戏规则详解每次游戏人数应比椅子数多一个，确保有竞争性。所有参与者围绕椅子站成一个圈，按照教师指定的方向（如顺时针或逆时针）走动或跑步。未能抢到椅子的参与者被淘汰，同时减少一把椅子，游戏继续进行，直到只剩下最后一名参与者为胜者。当教师发出“抢椅子”的信号（如吹哨子、喊口号等），所有参与者应立即抢夺椅子坐下。

教导幼儿学会观察教师和其他参与者的动作和表情，提前预判“抢椅子”的信号。观察与预判鼓励幼儿在游戏中互相帮助，如提醒队友注意信号、为队友留椅子等。团队协作在游戏过程中，引导幼儿使用简单明了的语言与队友沟通，如“快抢”、“这边有椅子”等。有效沟通团队协作与沟通策略

通过游戏让幼儿体验竞争的压力和动力，培养他们的竞争意识和求胜欲望。竞争意识当幼儿在游戏中失败时，引导他们正确面对挫折，鼓励他们再接再厉。挫折教育强调团队合作的重要性，让幼儿明白只有团队协作才能取得最终胜利。同时，通过游戏培养幼儿的互助精神和集体荣誉感。团队精神培养竞争意识和团队精神

04分组对抗与实战演练

将班级学生按照人数平均分成若干小组，每组人数相等，确保比赛的公平性。在分组时要充分考虑学生的身体素质、技能水平等因素，避免强弱过于悬殊的组合，以保证比赛的激烈程度和观赏性。分组方法及注意事项注意事项分组方法

防护措施比赛场地应确保平整、无障碍物，椅子摆放要稳固，避免学生在抢夺过程中摔倒或受伤。安全教育在活动前对学生进行安全教育，强调比赛中的安全注意事项，提高学生的安全意识。教师监督在比赛过程中，教师要密切关注学生的动态，及时制止危险行为，确保比赛的安全进行。对抗过程中安全防范措施

场景布置按照比赛要求布置场地，设置好起点、终点和椅子摆放位置，营造比赛氛围。规则讲解向学生详细讲解比赛规则，包括如何抢夺椅子、如何判断胜负等，确保学生清楚比赛要求。模拟比赛组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中掌握抢椅子的技巧和策略，提高竞技水平。在模拟比赛中，教师可以适时给予指导和点评，帮助学生更好地掌握比赛技巧。实战演练：模拟比赛场景

05互动环节与趣味挑战

安排孩子们围成一圈，椅子数量比人数少一个，播放音乐，孩子们绕着椅子走动，音乐停止时，孩子们需要快速找到椅子坐下，没有抢到椅子的孩子被淘汰，游戏继续进行，直到只剩下一个孩子为止。抢椅子游戏在游戏过程中，观众可以为自己喜欢的小朋友加油打气，并投票选出表现最出色的小朋友，增加观众与孩子们的互动。观众投票观众参与