【大题专练】古代诗歌鉴赏——2024届高考语文一轮复习专题培优练（学生版）.docx

第PAGE页，共NUMPAGES页

第PAGE9页，共NUMPAGES9页

2024届高考语文一轮复习专题培优练

【大题专练】古代诗歌鉴赏

（山东省枣庄市2023届高三二模语文试题）阅读下面这首诗，完成小题。

登岳

傅若金

万壑千峰次第开，祝融最上气崔嵬???????????????????。

九江水尽荆扬去，百粤山连翼轸来。

入树恐侵玄帝宅，牵萝思上赤灵台。

明年更拟寻春兴，应及潇湘雁北回。

注：这首诗是元代傅若金出京佐使安南（今广西东南一带），途经湘中登览衡山时所作。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．首联暗扣登岳行程，诸多山峰好像依次为诗人打开一般，场面壮观，令人震撼。

B．颔联叙写诗人登高之所见，九条江水奔涌汇入长江，百粤众山与五岭连成一片。

C．颈联镜头由远及近，局部特写表现山中树木枝繁叶茂，岭间山路崎岖险僻之状。

D．“玄帝宅”“赤灵台”奇丽深邃，为衡山增添了特有的神秘魅力与浓重的宗教色彩。

2．胡应麟特别推崇本诗尾联，认为其“首尾匀和”。请结合诗意简要分析。

（山东省聊城市2023届高三一模语文试题）阅读下面这首唐诗，完成小题。

诸将五首①（其三）

杜甫

洛阳宫殿化为烽，休道秦关百二②重。

沧海未全归禹贡，蓟门何处尽尧封③？

朝廷衮职虽多预，天下军储不自供。

稍喜临边王相国，肯销金甲事春农。

【注】①《诸将五首》是杜甫在大历元年（766）秋作于夔州的政论体组诗。当时安史之乱虽已平定，但边患未根除，诗人痛感朝廷将帅平庸无能，故作诗以讽。②《史记·高祖本纪》：“秦，形胜之国，带河山之险，县隔千里，持戟百万，秦得百二焉。”裴驷《集解》引苏林曰：“得百中之二焉。秦地险固，二万人足当诸侯百万人也。”③尧封：传说尧时命舜巡视天下，划为十二州，并在十二座大山上封土为坛以作祭祀。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．诗人在首联先叙写洛阳毁于兵火的史实，再以“休道”讽刺了诸将夸口潼关可以二抵百，揭示了他们不能御敌取胜的根本原因。

B．诗人在颈联一针见血地指出，朝中大臣兼任了地方节度使的重任，不屯田积粮，致使军粮不能自给。

C．诗人在尾联把王相国和其他将领进行对比，他让边军从事农耕，减轻了朝廷的负担。也包含对朝廷用人多有不当的批评。

D．诗人以议论为诗，引经据典，不但没有破坏诗歌结构的凝练，反而使内容丰富，感情抒发更为强烈。

4．本诗颔联运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？

（山东省青岛市2023届高三一模语文试题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

读李白集

齐已

竭云涛，刳巨鳌，搜括造化空牢牢。

冥心入海海神怖，骊龙不敢为珠主。

人间物象不供取，饱饮游神向悬圃[注]

锵金铿玉千馀篇，脍吞炙嚼人口传。

须知一一丈夫气，不是绮罗儿女言。

[注]悬圃：传说在昆仑山顶，有金台、玉楼，为神仙所居，后泛指仙境。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．前三句用“云涛”“巨鳌”等意象表现李白创作时上天入海，在辽阔深远的自然界搜寻素材。

B．四、五两句中以“怖”“不敢”写海神、骊龙的心理活动，侧面表现李白作品气象神奇脱俗。

C．六、七两句诗人运用夸张和想象的手法表现李白想象力丰富惊人，仿佛从昆仑仙境寻来灵感。

D．八、九两句写到李白作品数量众多，如金玉般弥足珍贵，这些作品读来朗朗上口，广为传诵。

6．结合李白的《梦游天姥吟留别》，谈谈你对作品最后两句中“丈夫气”的理解。

（山东省烟台市2023届高三一模语文试题）阅读下面这首唐诗，完成小题。

济州过赵叟家宴（节选）

王维

深巷斜晖静，闭门高柳疏。

荷锄修药圃，散帙眼农书。

上客摇芳输，中厨情野蔬。

夫君第高饮，景晏出林间。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．三、四两句描写主人的日常生活，富有田园情趣，赵叟的隐者形象跃然纸上。

B．第六句写赵叟以农家普通菜蔬招待客人，可见主人的真诚质朴，照应了题目。

C．最后两句既流露出诗人对隐居生活的向往，又表达了诗人对仕宦生活的厌倦。

D．诗歌巧妙地选取了几个生活场景，体现了王维诗歌“诗中有画”的重要特点。

8．《红楼梦》中，黛玉教香菱学诗，道：“词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。”请结合黛玉的观点，赏析本诗开头两句。

（山东省济南市2023届高三一模（学情检测）语文试题）阅读下面这首明诗，完成下面题。

观书

于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次①全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐②时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

注释：①胸次：胸中，心里。②逐：挨着次序。

9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（????）

A．首联以个人读书的独特体会，形象地表明