部编版语文四年级上册5一个豆荚里的五粒豌豆 第二课时 教案.docxVIP

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部编版语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豌豆》第二课时教案

教学内容：

《一个豆荚里的五粒豌豆》是一篇充满童趣的童话故事，讲述了一个豆荚里的五粒豌豆，在成熟后被射到空中，各自经历了不同的命运。本节课将深入解读故事内容，引导学生理解故事中豌豆的冒险经历，以及作者想要传达的寓意。

教学目标：

1.理解故事内容，把握故事中豌豆的冒险经历。

2.通过阅读，培养学生的想象力和创新思维。

3.引导学生关注生活中的细节，学会从生活中汲取灵感。

4.教育学生珍惜友谊，关爱他人，树立正确的人生观。

教学难点：

1.理解故事中豌豆们的冒险经历，以及作者想要传达的寓意。

2.培养学生的想象力和创新思维。

3.引导学生关注生活中的细节，学会从生活中汲取灵感。

教具学具准备：

1.故事课件。

2.学生自备笔记本和笔。

教学过程：

一、导入

1.回顾上节课所学内容，引导学生简要复述故事梗概。

2.提问：同学们，你们知道豌豆是如何成长的吗？今天我们将继续学习《一个豆荚里的五粒豌豆》，一起去探索豌豆们的冒险经历。

二、深入学习故事内容

1.让学生自主阅读故事，关注豌豆们的冒险经历。

2.教师引导学生分享阅读心得，讨论豌豆们的冒险经历。

3.教师总结故事寓意，引导学生思考：这个故事告诉我们什么道理？

三、想象力训练

1.让学生发挥想象，设想自己是其中一粒豌豆，描述自己的冒险经历。

2.学生分组交流，分享自己的想象故事。

3.教师点评，鼓励学生的创新思维。

四、关注生活细节

1.教师引导学生关注生活中的细节，学会从生活中汲取灵感。

2.学生分享自己观察到的生活细节，以及从中获得的启示。

3.教师总结，强调关注生活细节的重要性。

五、总结与反思

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结故事寓意。

2.学生分享自己的学习心得，反思自己在课堂上的表现。

3.教师布置作业，要求学生结合本节课所学，撰写一篇读后感。

板书设计：

《一个豆荚里的五粒豌豆》第二课时

一、导入

二、深入学习故事内容

三、想象力训练

四、关注生活细节

五、总结与反思

作业设计：

1.结合本节课所学，撰写一篇读后感。

2.发挥想象，以《一个豆荚里的五粒豌豆》为题，编写一个豌豆的冒险故事。

课后反思：

本节课通过深入学习《一个豆荚里的五粒豌豆》，引导学生理解故事内容，培养学生的想象力和创新思维。在教学过程中，注重引导学生关注生活中的细节，学会从生活中汲取灵感。同时，教育学生珍惜友谊，关爱他人，树立正确的人生观。整体教学效果较好，但仍需在课堂互动和作业设计方面加强，以提高学生的学习兴趣和参与度。

重点关注的细节：教学难点中的“理解故事中豌豆们的冒险经历，以及作者想要传达的寓意。”

详细补充和说明：

《一个豆荚里的五粒豌豆》这个童话故事，通过豌豆们的冒险经历，传达了作者想要表达的寓意。要让学生深刻理解故事内容，把握故事寓意，教师需要在教学过程中，关注以下几个方面：

首先，教师要引导学生关注豌豆们的性格特点。在故事中，五粒豌豆性格各异，有勇敢的、自私的、乐观的、悲观的和踏实的。这些性格特点决定了他们在面对困境时的态度和选择。例如，勇敢的豌豆在面对危险时，敢于挑战，勇往直前；自私的豌豆只顾自己，不愿帮助他人；乐观的豌豆总是积极向上，看到生活中的美好；悲观的豌豆则总是消极看待一切；而踏实的豌豆则脚踏实地，努力实现自己的目标。通过分析这些性格特点，学生可以更好地理解豌豆们的冒险经历，从而领悟到作者想要传达的寓意。

其次，教师要引导学生关注豌豆们的成长过程。在故事中，豌豆们经历了从成熟、被射出豆荚、到落地生根的过程。这个过程象征着人生的成长过程，每个人都会面临成熟、离别和适应新环境等阶段。在这个过程中，豌豆们遇到了各种困难和挑战，但他们勇敢面对，积极应对，最终实现了自己的价值。通过关注这个成长过程，学生可以认识到成长过程中困难和挫折的必然性，学会勇敢面对，努力实现自己的价值。

再次，教师要引导学生关注故事中的寓意。在故事中，作者通过豌豆们的冒险经历，传达了珍惜友谊、关爱他人、树立正确的人生观等寓意。教师要引导学生从故事中体会到这些寓意，并结合自己的生活实际，反思自己的行为和观念。例如，在珍惜友谊方面，学生可以思考自己在日常生活中是否关心朋友，是否懂得感恩；在关爱他人方面，学生可以思考自己在面对他人困难时，是否会伸出援手；在树立正确的人生观方面，学生可以思考自己的人生目标，以及如何实现这些目标。

最后，教师要关注学生在学习过程中的反馈。在教学过程中，教师要及时关注学生的反应，了解他们对故事内容的理解和寓意把握程度。对于学生在理解上存在的困难，教师要给予针对性的指导和帮助，确保他们能够真正理解故事内容，领悟故事寓意。

总之，在教学《一个豆荚