第2课诸侯纷争与变法运动教科书分析与教学建议--高一上学期必修中外历史纲要上.docx

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第2课诸侯纷争与变法运动

教科书分析与教学建议

1．本课立意

通过春秋战国时代诸侯纷争、变法图强的历史，了解华夏族、华夏观念的形成过程，探究社会大变革带来的制度与思想文化领域的伟大创新。

2．子目间逻辑关系

本课包括四个子目：列国纷争与华夏认同、经济发展与变法运动、孔子和老子、百家争鸣。这四个子目紧密联系，体现了社会存在决定社会意识，即春秋战国时期的经济发展和政治大变革，在思想领域表现为“百家争鸣”。

3．内容取舍的考虑

春秋战国时期不仅是大一统国家建立的重要酝酿、准备阶段，也是中国传统文化的源头活水，对理解中国传统文化的原创特征以及统一多民族国家建立有着不可取代的地位。本课涉及的重要历史概

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