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《社区护理》实施性教学大纲

（供高职护理类专业用）

一、课程任务

社区护理学是护理类专业的一门必须课程。本课程集社区护理学理论、技术和公共卫生学理论为一体，系统介绍了社区卫生服务和社区护理的基本理论、知识、技能。通过本课程的学习，学生能够了解社区护理的现状，培养社区护理的专业兴趣，掌握社区护理的基本知识和技能；初步建立学生发现、分析及解决个体、家庭、社区人群为对象的护理问题的评判性思维能力。

二、课程目标

1.掌握社区护理的基本概念和相关知识理论。

2．对比社区护理与临床护理工作的不同之处，熟悉社区护士的角色和素质要求。

3．了解我国社区护理的发展现状。

4．学会对社区重点及慢性病病人、残疾人和精神障碍患者等特殊人群开展健康教育。

5．学会对产妇、慢性病病人等进行家庭访视、保健指导。

6．学会运用社区护理程序，为个体、家庭、群体和社区开展护理工作。

7.具有良好的心理素质和职业道德素质。

8.具有良好的团队意识和协作精神。

三、教学时间分配

教学内容

学 时

理论 实践 合计

1.绪论

2

2

2.社区健康教育

2

2

4

3.社区健康护理

2

2

4.家庭健康护理

2

2

4

5.社区妇女健康保健与护理

2

2

4

6.社区儿童与青少年健康保健与护理

2

2

7.社区老年人健康保健与护理

2

2

8.社区慢性病病人健康保健与护理

4

2

6

9.社区残疾人和精神障碍患者的看符 4 2 6

护理

教学内容机动

合计

学 时

理论 实践 合计

4 4

26 10 36

四、教学内容和要求

学

时

单元

教学内容

教学要求

教学活动

理论

实践

（一）社区与社区卫生服务

1.社区的基本该奶奶

熟悉

理论讲授多媒体展示

2

2.社区健康

3.社区卫生服务

熟悉

掌握

小组讨论

（二）社区护理

1.社区护理的定义

掌握

2.社区护理的发展历史

熟悉

一、绪论

3.社区护理的特点

掌握

4.社区护理工作的内容

了解

（三）社区护士

1.社区护理的素质要求

掌握

2.社区护士的基本条件

了解

3.社区护士的职责

熟悉

4.社区护士的角色

熟悉

（一）概述

1.概念

掌握

理论讲授多媒体展示

2

2.社区健康教育的任务

熟悉

3.社区健康教育的对象

熟悉

4.社区健康教育的内容

掌握

5.社区健康教育的形式

熟悉

二、社区健康

（二）社区健康教育理论

教育

1.健康相关行为

了解

2.健康教育相关理论

熟悉

（三）社区健康教育程序

1.社区健康教育评估

掌握

2.社区健康教育诊断

熟悉

3.社区健康教育计划与实施

掌握

4.社区健康教育评价

了解

单元 教学内容

5.实践1 社区健康教育

教学要求学会

教学活动

技能实践

学时

理论 实践

2

三、社区健康护理

（一）社区健康护理程序

1.社区健康护理评估

熟悉

2.社区健康教育诊断

了解

3.社区健康教育计划

熟悉

4.社区健康教育实施与评价

了解

（二）社区健康档案建立与应用

1.建立社区健康档案的目的

熟悉

2.社区健康档案的类型与内容

熟悉

3.社区健康档案的管理与应用

了解

（三）社区特殊事件处理

1.社区传染病防治

了解

2.社区突发事件的预防与救护

了解

3.社区常见急症、创伤和中毒的现

场救护（一）概述

场救护

（一）概述

1.家庭

了解

理论讲授多媒体展示

2

2.家庭健康护理

熟悉

小组讨论

（二）家庭访视

1.概念

掌握

角色扮演

2.目的

掌握

3.类型

熟悉

4.家庭访视程序

熟悉

（三）居家护理

1.评估

熟悉

2.诊断

了解

3.计划的制订

熟悉

4.计划的实施

熟悉

5.评价

了解

实践2 家庭访视

学会

技能实践

2

理论讲授 2

多媒体展示小组讨论

四、家庭健康护理

五、社区妇女健康保健与护理

（一）孕前保健

1.社区健康管理

2.预防保健指导

（二）孕期保健

理论讲授

2

熟悉 多媒体展示

熟悉 小组讨论角色扮演

单元

教学内容

教学要求

教学活动

学

理论

时

实践

1.孕早期的保健管理

熟悉

2.孕中期的保健管理

熟悉

3.孕晚期的保健管理

熟悉

（三）产后保健

1.社区健康管理

掌握

2.预防保健指导

掌握

（四）围绝经期保健

1.社区健康管理

了解

2.预防保健指导

了解

实践3 产后家庭访视

学会

技能实践

2

（一）社区儿童预防保健

理论讲授

2

1.新生儿期

掌握

多媒体展示

六、社区儿童

2.婴幼儿期

掌握

小组讨论

与青少年健康

3.学龄前期

了解

保健与护理

（二）社区青少年预防保健

1.社区青少年保健重点

熟悉

2.社区青少年保健指导

熟悉

（一）健康老龄化

1.概念

2.人口老龄化特征

3.健康老龄化

掌握熟悉熟悉

理论讲授多媒体展示