第十单元 酸和碱分层练习（含解析）九年级化学人教版下册.docx

第十单元酸和碱分层练习

一、选择题

1．下列气体会造成酸雨的是（）

A．一氧化碳、二氧化碳 B．氧气、氮气

C．氢气、水蒸气 D．二氧化硫、二氧化氮

2．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）

①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；②用稀硫酸除铁锈；③用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氢钠治疗胃酸过多．

A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④

3．每年的3月22日，是“世界水日”，水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（）

A．保护水资源，禁止使用化肥、农药

B．利用加肥皂水的方法，将硬水转化成软水

C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

D．稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌

4．取一滤纸条，等间距滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。下列说法错误的是（）

A．该反应有固体生成

B．浓氨水和浓盐酸都易挥发

C．氨分子和氯化氢分子的运动快慢相同

D．该反应说明化学变化前后分子种类改变

5．有关氢氧化钠固体的叙述，错误的是（）

A．俗称烧碱

B．常用于改良酸性土壤

C．应放在烧杯中称量

D．氢氧化钠易溶于水，并放出大量热

6．相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（）

A．所得溶液中溶质的质量：甲小于乙

B．所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相同

C．溶液的状态：乙一定是不饱和溶液

D．所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙

7．下列是初三同学整理的化学笔记片段，其中正确的是

A．100g空气中，氮气约占78g，氧气约占21g

B．过滤可以把硬水转化成软水

C．金属铝的活动性比铁强，在空气中铝比铁更易锈蚀

D．酸溶液的pH小于7，碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH不一定等于7

8．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法错误的是（）

A．氮气可用于填充灯泡是因为其化学性质不活泼

B．酸碱中和反应都会放出热量，因此放热反应都是中和反应

C．点燃甲烷前，一定要先检验甲烷的纯度，可防止发生爆炸

D．物体热胀冷缩现象，是因为物质的微粒间距离发生了变化

9．下列说法不正确的是

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．将黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片表面的划痕更明显

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体

10．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。有关叙述错误的是（）

A．如果饮食过量，胃会分泌大量的胃酸，造成消化不良

B．健康人体内血浆的pH范围是6.35-7.45

C．医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%

D．氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用

11．实验测得下列四种溶液的pH如下图所示：

其中溶液呈碱性的是（）

A．稀硫酸 B．碳酸 C．碳酸钠溶液 D．氯化钠溶液

12．实验室有一块表面被氧化的锌片（表面只含氧化锌，不含其他杂质），取27.6g样品放入烧杯中，加入200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，恰好完全反应，则生成氢气的质量为（）

A．0.3g B．0.4g C．0.5g D．0.6g

13．伽利略说：“一切推理都必须从观察和实践中得来”。以下推理正确的是（）

A．稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气

B．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨

C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同

D．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件

14．小明按图示实验探究稀盐酸的性质。下列说法正确的是（）

A．①中指示剂是无色酚酞溶液

B．②中试剂一定是Cu(OH)2

C．③中得到的黄色溶液是FeCl2溶液

D．④中盐的种类不同，反应现象可以不同

二、非选择题

15．如图是某酸碱中和反应的微观示意图。

（1）写出该反应的化学方程式。

（2）为了验证反应的发生，先向碱溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，然后再逐渐加入酸溶液至过量，请描述该过程中可观察到的现象。

16．常温下，向盛有50g稀盐酸的烧杯中逐滴加入溶质质量分数为11.2%的KOH溶液，滴加过程中溶液pH变化如图所示。

（1）恰好完全反应时，加入KOH溶液的质量是。

（2）该盐酸溶质质量分数是多少？

17．某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：

【查阅资料】氨水易分解产生有刺激