社会健康管理与服务类专业.pptx

社会健康管理与服务类专业汇报人：XXX2024-01-06

CATALOGUE目录专业概述核心课程专业实践就业前景专业发展社会影响与贡献

01专业概述

定义与特点定义社会健康管理与服务类专业旨在培养具备社会工作、公共卫生、健康管理等领域的知识和技能，能够从事社会福利、公共卫生、健康管理等方面工作的人才。特点该专业强调社会责任感、人文关怀和公益意识，注重培养学生的人际交往、组织协调和团队合作能力，以满足社会对健康管理和公共卫生的需求。

掌握社会健康管理与服务的基本理论、知识和技能，具备从事社会福利、公共卫生、健康管理等领域工作的能力。具备良好的人际交往、组织协调和团队合作能力，能够为个人、家庭和社区提供全方位的健康管理和服务。具备社会责任感、人文关怀和公益意识，关注社会弱势群体的健康问题，积极参与社会公益事业。010203培养目标

心理学基础介绍心理学的基本概念、理论和方法，培养学生理解和帮助他人的能力。社会工作实务介绍社会工作的基本概念、理论和实践，培养学生解决实际问题的能力。健康管理学介绍健康管理的概念、理论和实践，培养学生评估和管理个人及群体健康的能力。社会学基础介绍社会学的基本概念、理论和方法，培养学生从社会学角度分析问题的能力。公共卫生学介绍公共卫生的概念、理论和实践，培养学生预防和控制疾病的能力。课程设置

02核心课程

介绍健康管理的基本概念、原则和方法，包括健康信息的收集、分析和利用，以及健康风险评估和干预措施的实施。总结词该课程将介绍健康管理的定义、历史背景和发展趋势，以及其在个体和群体层面的应用。学生将学习如何收集、整理和分析健康信息，进行健康风险评估，并制定和实施个性化的健康管理计划。此外，该课程还将涉及健康管理的伦理和社会责任等方面。详细描述健康管理基础

总结词介绍公共卫生学的概念、原则和实践，包括疾病预防与控制、公共卫生监测与应急管理等方面的知识。详细描述该课程将深入探讨公共卫生的定义、历史演变和基本原则，以及其在全球范围内的实践和挑战。学生将学习如何预防和控制传染病和非传染病，实施公共卫生监测和应急管理，以及开展健康促进和教育活动。此外，该课程还将涉及公共卫生政策的制定和实施等方面。公共卫生学

健康教育与促进介绍健康教育的概念、原则和方法，包括如何设计和实施健康教育计划，促进个体和群体的健康行为和态度。总结词该课程将探讨健康教育的定义、目的和基本原则，以及其在个体和社区层面的实践。学生将学习如何设计和实施健康教育计划，通过各种传播媒介向目标人群传递健康信息，促进其形成健康的行为和生活方式。此外，该课程还将涉及健康教育评价和干预措施的制定等方面。详细描述

VS介绍健康服务运营管理的概念、原则和方法，包括医疗服务质量管理、医疗资源管理和医疗政策法规等方面的知识。详细描述该课程将深入探讨健康服务运营管理的定义、目的和基本原则，以及其在医疗服务提供和管理中的应用。学生将学习医疗服务质量管理的理论和实践，了解医疗资源的管理和优化，掌握医疗政策法规的制定和实施。此外，该课程还将涉及医疗服务的创新和改革等方面。总结词健康服务运营管理

介绍健康信息技术的概念、原则和应用，包括电子健康记录、远程医疗、移动医疗等方面的知识。该课程将探讨健康信息技术的定义、发展历程和应用领域，以及其在医疗服务提供和管理中的作用。学生将学习电子健康记录的建立和管理，了解远程医疗和移动医疗的技术和应用，掌握医疗数据的安全和隐私保护。此外，该课程还将涉及医疗信息技术政策和标准等方面。总结词详细描述健康信息技术

03专业实践

实习单位选择选择具有良好社会声誉和丰富实践经验的实习单位，如医院、社区卫生服务中心、养老院等。实习时间安排确保学生在校期间有足够的实习时间，一般建议为期至少半年，以便学生全面了解和掌握专业实践技能。实习内容与要求根据专业培养目标，制定实习大纲和要求，确保学生能够掌握基本的专业技能和实践操作能力。实习安排

实践项目实施学生需在教师的指导下，按照项目要求进行实践活动的策划、组织、实施和总结，培养其独立思考和团队协作能力。实践项目评估对实践项目进行评估和总结，及时发现问题并改进，以提高实践效果和学生的实践能力。实践项目选择根据专业培养目标和学生兴趣，选择具有实际意义的实践项目，如社区健康调查、健康宣传活动策划等。实践项目

123选题应结合社会实际需求和专业发展方向，注重理论与实践相结合，培养学生的综合运用能力和创新精神。毕业设计选题学生需在教师的指导下，独立完成毕业设计的调研、分析和撰写工作，培养其独立思考和解决问题的能力。毕业设计实施组织毕业设计答辩，对学生的研究成果进行评估和交流，提高学生的学术水平和表达能力。毕业设计答辩毕业设计

04就业前景

包括医院、诊所、康复中心等医疗机构，提供健康管理、康复治疗等服务。医疗保健机构公共卫