25.现代诗二首解释.ppt

写作技巧之比兴开篇，烘托主题 “比兴”是我国诗歌创作的传统手法，高考作文也可借他物比兴，作为开篇之法。当然，所用的他物，必须与“所咏之辞”有内在的联系。下面的例题从自然界写起，由物及人，明确提出了自己的观点——“做回自己，给自己一方天空”。这里的“比兴”与“所咏之辞” ——“做回自己，给自己一方天空”是相吻合的，从而烘托了主题。 例：若生为林木，我当欣欣以向荣;若生为幽草，我当萋萋而摇绿。 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿;如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐;如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。(全国卷一高考满分作文《给自己一方天空》) 现当代诗人、剧作家。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、丁毅执笔。 主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《贺敬之诗选》等。 “1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，……当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。 ” 信天游，也叫“顺天游”，流行于陕北的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情、亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。 二、忆延安： 追忆当年在延安的战斗生活，表现了与延安母亲的血肉关系 三、话延安： 描绘与亲人团聚的场面，表达了相互间深厚的情谊。 四、看延安： 描绘了延安新貌，赞美十年来党领导下延安的巨大变化。 五、颂延安： 歌颂延安的光辉历史，展望美好的明天 一、回延安： 阔别10年后重回延安母亲的怀抱，与亲人相见的兴奋和喜悦 把诗歌的内容表现得形象、生动，而且把作者的感情表现得亲切、热烈 比喻 拟人 排比 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 一口口的米酒千万句话长江大河起浪花。 头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中： 一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红； 一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你， 母亲延安换新衣。 夸张 身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！ 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ 白生生的窗纸红窗花 娃娃们争抢来把手拉 渲染 米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。 ——夸张的手法，再次抒发了对延安母亲的眷念之情 树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人 比兴 比——以彼物比此物也 “兴”者，起也； 兴——先从别的事物引起所咏之物，以为寄托。委婉含蓄，寓意深远，文已尽而意有余。 　 徐志摩(1896-1931)浙江海宁人,出生在富商家庭,笔名云中鹤,南胡,诗哲,中学与郁达夫同班,1916考入北大同年与16岁的张幼仪结婚,1918赴美留学,1920就读于剑桥大学,攻读博士学位,期间他爱上林徽音1922年与元配夫人离异,同年回国历任北大,清华教授,经常发表诗作,1923成立新月社,他是主要成员,1924年泰戈尔访华,他任翻译后随其周游欧洲,1926年与陆小曼结婚,但他的微薄收入难以满足陆小曼的需求,他奔波于北京,上海,南京等地1931,11,19飞机失事,死于泰山脚下,诗人的感情生活是波澜的,但诗人的心却是火热的,他就象他的诗一样轻轻的离开我们,留给我们的是无尽的思念. 康桥,即剑桥,英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921~1922年，经狄更生介绍在皇家学院作旁听生，在英国留学两年,大部分时间在此度过。本诗作于1928年11月作者自英伦乘船返国途中。由于这是作者旧地重游,重访昔日进修、留下美好记忆的学府所在地—康桥,故以“再别康桥”为题。 康桥：诗人自由之梦飞翔的地方 康桥：诗人爱之梦破灭的地方 康桥：诗人美之梦蕴积的地方 在意象的选择上诗人独具慧眼，请找出本文的意象分别是哪些？这些意象的选择有什么作用? 云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉等自然景物。 诗人告别康桥时，避开一般离别诗的告别对象，而选取云彩等自然景物，描绘出如诗如画、如梦如幻的境界，营造出一种清新感，以此来表现康桥秀美风光和自己对康桥的眷恋。 “招摇” 常含贬义，常与“过市”连用。用在这里恰当吗