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《拉拉手,交朋友》(第1课时)
“我的好伙伴”教学设计
一、教学目标
1.学生进一步熟悉老师和同学,消除与人交往的陌生感和羞怯感,表现对老师和同学的喜爱。
2.学生尝试在游戏活动中进行探究,初步学习与老师、同学交流的方法。
3.学生能够认识、初步了解自己班级的老师和同学,能积极和他们交朋友。
二、学情分析
从学生的心理特点与认知程度来看,农村小学一年级新生渴望跟外界接触,与新同学交往,愿意与人交朋友。但突然改变的新环境,让很多孩子表现出与人交往的陌生感和羞怯感。跟城里同龄孩子相比,他们更缺乏与人交往的基本技能。
从学生的社会环境与生活基础来看,农村的一年级学生,与班上的很多同学可能就是同村小伙
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