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教学目标
1．使学生掌握和长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；学会应用公式正确计算长方形、正方形的面积。? 2．通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在经历长方形、正方形的面积计算公式的抽象过程中，感受长方形和正方形面积的计算的现实性。? 3．在学习活动中获得成功的体验，培养应用意识，建立自信心。?
教学重难点
教学重点 探究并掌握长方形、正方形的面积公式。? 教学难点 在操作、探究活动中，自己总结长方形、正方形的面积公式。?
教学工具
ppt课件
教学过程
一、导入新课?
1、通过前面的学习，同学们对面积和面积单位的有关知识都掌握得不错。
面积：物体表面或平面图形的大小，叫做它们的
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