新疆班__会计学一章(XXXX).pptx

会计学

（Accounting）

;序：本学科的要求

课程性质：考试

考试方式：平时成绩40%,期末60%

平时成绩构成：点名10%,作业10%,笔记10%,提问10%

本门课的考勤要求：如无故旷课2次取消考试资格、迟到一次扣5分；

对笔记和作业的要求：字体工整,字面整洁

学员上课时将手机设为静音或震动,都不得在上课过程中接听电话;《会计学》—序;《会计学》第一章总论;会计定义的讨论;目前在我国关于会计的定义主要有两种颇具代表性的观点。

1.会计信息系统论

●从本质上讲,会计是一个信息系统。

美国会计学会（AAA）：会计根本理论说明书,1966

●会计是为提高企业和各单位的经济效益,加强经济管理而建立的一个以提供财务管理信息为主的经济信息系统。

葛家澍等：关于会计定义的探讨,会计研究,1983;★对会计信息系统的理解

●以提供财务信息为主的经济信息系统

●目标：向使用者提供他们所需要的信息;2.管理活动论

●会计这一社会现象属于管理范畴,是人的一种管理活动。会计的功能总是通过会计工作者从事的多种形式管理活动实现的。

杨纪琬、阎达五：论会计管理,

经济理论与经济管理,1982年第8期;3.对以上观点的评价及笔者观点

（1）对以上观点的评价;4.对管理活动论观点的理解

（1）管理形式：以货币为主要计量单位,主要进行价值形式管理。;（2）管理职能：核算与监督。会计在经济管理过程中所具有的功能。;（3）管理内容：企业发生的交易或事项。;（4）管理要求：对交易或事项的核算和监督应具有连续性、系统性和全面性。;（5）管理目的：为财务会计报告使用者进行经济决策提供有用的会计信息。;《会计学》第一章总论;【例】我国周王朝严密的财计组织

（周朝：公元前11世纪—公元前841年）;◆古代会计理论（会计思想）

【例】春秋战国时期（公元前771—前221年）孔子的会计思想：;【例】春秋战国时期韩非的会计思想;《会计学》第???章总论;“近代会计之父〞

——卢卡·巴其阿勒

（LucaPacioli）;★《簿记论》所强调的会计中心论观点

巴氏认为,但凡希望获得经营成功的商人应具备三个条件：

●“其中最主要的是现款,或某些与此等值的经济实力〞；

●“商人必须是精明的会计人员和敏捷的数学家〞；

●“所有商业事务必须采取有条不紊的方式加以记录,应该使用借贷记账法,因为借贷记账法是记录经商活动的最有效的方法〞。;★奠定了现代会计根本理论的基石

《簿记论》所表达的会计目的、会计假设和会计要素等根本思想仍然是现代会计学者致力于探讨的核心问题。

复式记账（簿记）方法诞生500余年来一直沿用至今,不能不说是一个伟大的奇迹！;◆所处年代：20世纪30年代至今。

◆标志：

（1）企业财务会计目标的重大变化。20世纪30年代起,股份公司新型企业组织出现,会计的效劳重心转向企业外部。;资本市场;（2）会计理论和方法逐渐分化为财务会计和管理会计两个领域

20世纪50年代,管理会计从传统的财务会计别离出来,形成独立学科,丰富了会计学科内容,增强了会计功能。;（3）会计记账手段的变革。20世纪50年代起,电子计算机、互联网等科学技术成果在会计上的应用,引起了记账手段的伟大变革。;（4）财务会计理论的形成与会计标准的国际趋同。进入21世纪以来,知识经济蓬勃兴起、世界经济融为一体,引起了会计准则的全球趋同。;《会计学》第一章总论;●商品流通企业资金运动及会计要素具体内容

资金运动状况：三个阶段、两个过程

运动特点及会计要素内容：同工业企业;●行政、事业单位资金运动及会计要素内容

运动状况：两个阶段（无循环、周转）

要素内容：★资产★负债★净资产★收入

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