【初中语文】第六单元《课外古诗词诵读》课件+统编版语文九年级上册.pptxVIP

课外古诗词诵读

咸阳城东楼许浑

许浑（约791—约858），字用晦，唐代诗人，润州丹阳（今江苏丹阳）人。晚年归润州丁卯桥村舍闲居，自编诗集，曰《丁卯集》。晚唐最具影响力的诗人之一，其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，句法圆熟工稳，声调平仄自成一格，即所谓“丁卯体”。唯诗中多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。知识备查作者简介

诗人在宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头，交织在一起，于是即兴写下了这首意蕴别致的七律。知识备查背景资料

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。jiānjiātīngwú咸阳城东楼许浑整体感知

咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。疏通大意登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒飒。秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄叶间。行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。

精读细研一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。一个以“愁”开篇，其后交待“愁”的缘由（用首句引出下文情感的抒发）。“愁”字，奠定了全诗的基调。首联“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬。“万里”则极言愁思空间之迢遥广大。指咸阳城楼。咸阳，秦代都城，在今陕西咸阳东北。即芦荻（蒹，荻；葭，芦），暗用《诗经·蒹葭》的诗意，表思念心绪。水中的小洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪：这里指咸阳城南的磻溪。阁：这里指城西的慈福寺。颔联中写了哪几种自然现象？有什么作用？云、落日、山雨、风。营造了一种萧条凄凉的意境。晚眺远景，寓意深远。精读细研

《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。寥寥七个字,准确地抓住了暴雨到来前风声满楼的自然景象,使读者仿佛身临其境。同时还象征着唐王朝的统治已经面临着崩溃的危机,社会也到了大变动的前夕。后常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。

颈联：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。承接上联山雨将至，鸟雀都有哪些反应？下绿芜（仓皇逃入）鸣黄叶（躲着悲鸣）眼前实景你看出来作者虚写的是什么吗？赏析

秦苑、汉宫：曾经的禁苑深宫而今绿芜遍地，黄叶满林；唯剩鸟雀和虫鸣。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。——《登金陵凤凰台》宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。——《越中览古》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——《乌衣巷》异曲同工愁更愁：历史王朝的更替，世事难料，人生无常。赏析

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。精读细研尾联这里指作者自己。指秦、汉灭亡的往事。指诗人自东边而来。

精读细研行人莫问当年事，故国东来渭水流。尾联作结，融情于景。不要问秦、汉灭亡的往事，只有渭水一如既往地向东流。“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训。一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，既有乡愁，也有国忧，两相交织，委婉含蓄，令人伤感。

合作探究1、根据《咸阳城东楼》内容，概括作者“愁”的原因。官宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。

2.简要赏析《咸阳城东楼》颈联是如何表达诗人情感的？颈联以秋天夕阳中“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”渲染勾勒出了一个更加萧条苍凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。合作探究

3、许浑的咸阳城东楼。请从情景交融的角度简要赏析本诗。本诗开篇