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2024年帮扶工作计划（通用30篇）

2024年帮扶工作计划篇1

为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青

年教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应教

育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围，我

校开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动。该

活动不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，

更有利于新老教师及时总结教学经验，共同成长。按照学校的安

排，将为一批新教师聘请指导教师，结成“老带新”对子。在今后

的教学活动中，新老教师将相互学习，相互促进，共同提高教育教

学水平。

一、结对情况

语文组：指导教师—郑东洲新教师—李小霞杨乾莉数学组：指导

教师—范昌玉新教师—谈太铖王文俊

教研组长语文思品组—赵云

数学科学组—吴弘立

二、活动内容和措施

我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方

面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能

力，全面落实新课程标准的理念。

1、对教材研究的帮扶

与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点

是什么？本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么？这一课

的重点、难点又是什么？这一课学生要掌握哪些内容？该采用哪些

合适的教学方法提高学生的学习技能？对于这些重要的问题，在

“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教

材，走进教研，让教研之花在我们的心中盛开。

2、对课堂教学的帮扶

开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。老

教师尽可能地多听新教师的课，课后进行评课，对其在教学中出现

的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和不足及时地提

出，并督促其改进。新教师每周听一至两节课指导教师示范课，课

后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的

改进建议。

3、对平时教育教学的帮扶

对于新教师在教学中遇到的疑问，我将及时给予帮助和解答，并

时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积

极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能

完成教学任务等。

三、指导新教师完成一定的任务：

1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断充实自我。

2、积极参与备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析能

力。

3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。

4、经常进行教学反思，写随笔。

2024年帮扶工作计划篇2

以下内容由收录，希望能为大家提供帮助。

一、年内目标

按照“精准扶贫，不落一人，全面小康，不漏一项”的总要求，

在村民致富、村容村居美化、精神文明建设提升等方面加大投入，

集中攻坚，坚决防止因病困残等原因返贫，确保四道泡村全面达到

小康水平。

二、具体工作任务

筹措资金3万元，发展贫困户庭院经济和村集体经济，提高贫困

村民的生活收入，具体内容如下。

1.帮助村委会加强对扶贫专项资金的使用管理，做到专款专用。

2.投入3万元扶持资金，帮助四道泡村渔业合作社开展鱼塘观

光垂钓旅游项目。

3.为已脱贫的家庭提供救助，防止返贫。

4.帮助贫困户发展庭院经济，提高家庭收入。

5.深入村屯宣传法律知识，提供相关书籍，满足有职业技能培训

需求的村民的培训需求。

6.提供一定数量的轮椅、拐杖等残疾人、老年人康复器材。

2024年帮扶工作计划篇3

一、指导思想

为了进一步贯彻落实“三个代表”重要思想和十八大精神，继

续落实科学发展观，切实保障人民群众特别是贫困家庭子女受教育

的权利，根据我校“诚信办学，办人民满意的学校”的理念，把扶

贫助学工作落到实处。

二、工作目标

推进改革，完善管理，全面提高教育质量，不让一个贫困学生掉

队。

三、具体工作

（一）规范管理

1、建立下岗职工和外来打工子女登记表。

2、建立单亲家学生庭档案。

3、建立父母残疾学生档案。

4、建立帮扶典型案例。

5、建立困难学生档案。

6、完善帮扶制度。

（二）开展各项帮扶措施

1、开展多种捐款活动：

继续发扬“爱心捐助”、“红十字会募捐”和“博爱一日捐”

等捐款活动。

2、“爱心基金会”活动：

为体现“办人民满意的优