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攀枝花学院 本科毕业设计（论文）题目审核表 人文学 院 （系） 汉语言文学 专业 2005 年级 选题教师 唐世贵 职称 教授 填报时间 2008年12月20日 课题名称 论《红楼梦》的象征主义艺术 课题性质 理工类 A工程设计□ B理论研究□ C实验研究□ D计算机软件□ E综合论文□ F其它□ 文管类 A专题□ B论辩□ C综述□ D综合论文□√ E其它□ 课题来源 A科研题目□ B生产现场□ C教学□√ D其它□ E自拟题目□ 成果类别 A论文型□√ B设计型□ 完成课题所需时间 四个月 所需学生人数 1 实习（考察）地点 攀枝花 论文（设计）地点 攀枝花学院 学生应具备的条件 系统掌握有关《红楼梦》研究、文学理论、美学的基本规律和特点； 理解和掌握文学理论、美学修养，掌握有关论文的写作要求、规范；具有独立思考、独立完成任务的能力； 掌握基本的电脑操作技术，能通过互联网搜集资料。 立题依据（主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义） 雪芹生性放达，能诗善画，具有深厚的文化修养和卓越的艺术才能。他虽身处所谓“康乾盛世”，但因经历了盛衰变迁，颇有憬悟，遂以其毕生精力，创作出了现实主义巨著《石头记》（即《红楼梦》）。可惜未能完成全书，今存前八十回，后四十回为高鹗所续。 《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，从多方面对封建社会和封建礼教进行了深刻的揭露和批判，客观上显示出中国封建社会行将走向灭亡的历史趋势，对贵族阶级中具有叛逆精神的青年争取男女平等、婚姻自由的思想行为进行了热情的歌颂。小说规模宏大，结构严谨，塑造了众多具有典型性格的艺术形象。《红楼梦》的思想和艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。 贾宝玉和林黛玉的内心确实存在对封建社会及其礼制的某些叛逆思想，连他们这样的青年男女还深感受到莫大压抑而不得自由，这使我们增加了对封建主义束缚人性的认识，引起后人对旧礼教、旧制度的怀疑和痛恨。 作者运用象征主义艺术手法，通过言语、动作、表情、心理的白描来刻画人物性格，而且不同的人物有各自不同的外显言行和内在心理活动，于是人物形象就有了鲜明生动、栩栩如生的个性特点。此外，本篇叙事有条不紊，情节起伏跌宕，行文张弛有致，语言生动传神，表现出很高的艺术造诣。 本课题预期目标（含：本课题应完成的工作，课题预期目标和课题价值估计，工作量大小、难易程度） 1．本课题应完成的工作包括：拟制大纲、搜集整理资料并形成个人观点、撰写初稿（二稿、三稿……）、修改定稿。 2．本课题的预期目标是：在2007年12月－2008年5月底，完成论文写作的各个环节，在力争经过反复修改，在2008年5月底之前，写成一篇达到汉语言文学本科专业毕业生应有水平的合格论文。 3．对一名即将毕业走上工作岗位的汉语言文学本科毕业生，本课题的研究内容和结论具有一定的理论价值和较强的现实指导意义。 4．本课题难以程度适合汉语言文学本科专业毕业论文要求，工作量达到学校的相关规定。 提供的外部条件(从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地等)) 学校图书馆专业书库、期刊、报纸等研究资料。 “中国知网”等相关网站。 学校的计算机、复印机、打印机等相关设施。 主要参考资料 （1）韦勒克、沃伦：《文学理论》，三联书店1984年出版 （2）乔纳森·卡勒：《文学理论》，李平译，辽宁教育出版社牛津大学出版社1998年版。 （3）伊格尔顿：《二十世纪西方文学理论》，陕西师范大学1986年版 （4）什克洛夫斯基等：《俄国形式主义文论选》，方姗等译，三联书店，1989年版。 （5）罗曼·英加登：《对文学的艺术作品的认识》，陈燕谷译中国文联出版社，1988年。 （6）福斯特：《小说面面观》，花城出版社，1981年版。 （7）姚斯：《接受美学与接受理论》，辽宁人民出版社，1987年版。 （8）伊瑟尔：《阅读活动：审美反映理论》，中国人民大学出版社，1988年版。 （9）[德]鲍姆嘉滕：《美学》，中译本，北京，文化艺术出版社，1987。 （10）朱光潜：《谈美 谈文学》，北京，人民文学出版社，1988。 （）杰姆逊：《后现代主义与文化理论》，陕西师范大学出版社1986年版。（）卡勒：《文学理论》，辽宁教育出版社1998年版。（）瓦岱：《文学与现代性》，北京大学出版社2002年版。（）汤姆林森：《全球化与文化》，南京大学出版社2002年版。（1）宗白华：《美学散步》，上海人民出版社1981年版。（1）王一川：《语言乌托